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世界熱議:高職學(xué)生走上清華講臺,折射職教成就


(資料圖)

原標(biāo)題:高職學(xué)生走上清華講臺,折射職教成就

據(jù)報(bào)道,近年來,陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院先后有13名畢業(yè)生,成功站上清華大學(xué)的講臺。他們以扎實(shí)精湛的專業(yè)技能,為清華大學(xué)本科生講授實(shí)踐課,并取得了斐然的成績。

從職校畢業(yè),到任教清華,如果這是一個(gè)人的奮斗故事,那堪稱勵(lì)志;如果這是一群人的成長軌跡,那更值得稱奇。在培養(yǎng)能工巧匠、建設(shè)制造強(qiáng)國的征程上,我們不僅喜聞個(gè)人通過努力改變自身命運(yùn)的故事,更樂見職業(yè)院校形成扎實(shí)的教風(fēng)學(xué)風(fēng),集群化地培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才。

窺斑見豹,滴水藏海。高職學(xué)生批量走上清華講臺,還折射出中國職業(yè)教育的輝煌成就。數(shù)據(jù)顯示,當(dāng)前我國已建成世界規(guī)模最大職業(yè)教育體系,共有職業(yè)學(xué)校1.12萬所,在校生超過2915萬人。我們期待,職業(yè)院校能夠在人才培養(yǎng)、產(chǎn)教融合、機(jī)制創(chuàng)新方面發(fā)揮更大作用,為促進(jìn)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級、提高國家競爭力提供更堅(jiān)實(shí)的優(yōu)質(zhì)人力資源支撐。(轅固)

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