2024新華網(wǎng)高考情報局|西安交通大學：持續(xù)優(yōu)化創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系 新增多門學科

  新華網(wǎng)北京6月19日電 近日，西安交通大學招生辦公室主任曹良志做客新華網(wǎng)2024高考情報局，為廣大考生和家長介紹西安交通大學2024年的高考招生政策和學校人才培養(yǎng)等相關(guān)情況。

  Q1:請您簡單介紹學校的基本情況。

  西安交通大學發(fā)端于創(chuàng)辦于1896年的南洋公學，是我國近代最早由政府創(chuàng)辦的兩所大學之一。1921年定名為交通大學，1956年交通大學主體內(nèi)遷西安。所以說，西安交大是一所為救國而生、為建國而遷、為強國而興、享譽海內(nèi)外的著名高等學府。目前已經(jīng)發(fā)展成為一所涵蓋理、工、醫(yī)、經(jīng)、管、文、法、哲、藝、教育、交叉等11個學科門類的綜合性研究型大學。是教育部直屬重點大學，也是首批進入211工程的7所大學之一，首批進入985工程的9所大學之一。

  Q2:學校的優(yōu)勢學科及特色專業(yè)有哪些？

  西安交通大學共有61個國家一流專業(yè)，一流專業(yè)占比高達81%，比較好記的說法，可以概括為“電動機管理”。所謂“電”，是指電氣工程及其自動化、自動化、人工智能、計算機科學與技術(shù)、信息工程等強電、弱電專業(yè)，電氣工程和自動化專業(yè)所在學科在最近的學科評估中都位列頂尖。所謂“動”，是指能源與動力工程專業(yè)，在歷次教育部學科評估中均為頂尖學科。“機”是指機械工程專業(yè)，新一次的評估結(jié)果也是名列全國高校前茅。所謂“管”，是指工商管理和管理科學與工程領(lǐng)先學科。“理”是指數(shù)學、物理等理科專業(yè)，數(shù)學和物理分別入選國家基礎(chǔ)學科拔尖計劃和強基計劃，數(shù)學也同樣是領(lǐng)先學科。這些專業(yè)都有國家重點實驗室、教育部重點實驗等科研平臺的支撐，師資力量雄厚，每個專業(yè)都有兩院院士領(lǐng)導的教師團隊，獲得過諸多國家科學技術(shù)獎和國家級教學成果獎。

  Q3：學校在人才培養(yǎng)方面有哪些優(yōu)化舉措以及拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)項目？

  在拔尖人才培養(yǎng)方面，西交大自1985年開始少年班招生，是全國最早進行少年班招生并堅持到現(xiàn)在的高校之一。少年班擁有30多年辦學經(jīng)驗，學校也因此積累了豐富的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)經(jīng)驗，于2007年創(chuàng)辦錢學森班和侯宗濂班，培養(yǎng)在工科和醫(yī)科方面具有特殊創(chuàng)新才能的優(yōu)秀學生。

  2009年，學校數(shù)學和物理入選國家首批基礎(chǔ)學科拔尖計劃，并開始在基礎(chǔ)學科拔尖人才培養(yǎng)上進行深耕。近年，我校又開展了人工智能班、儲能班、未來技術(shù)學院等特色招生項目，在新興專業(yè)和專業(yè)交叉融合方面開展創(chuàng)新人才培養(yǎng)的探索。

  Q4：2024年學校招生政策有哪些亮點和新變化？

  2024年西安交通大學招生政策有4個要點非常值得考生們關(guān)注：

  要點一、持續(xù)擴大招生規(guī)模：

  2024年西安交通大學繼續(xù)擴招，在2023年招生6100人的基礎(chǔ)上擴招50人，在全國31個省區(qū)市總招生計劃達到6150人。

  要點二、優(yōu)化招生目錄：

  2024年西安交通大學將原有跨學院大類的招生模式調(diào)整為以學院為主體的小大類招生模式，由原來的8個跨學院大類調(diào)整為27個以學院為主體的小大類。優(yōu)化后的招生目錄，對考生更友好，更注重人才培養(yǎng)全鏈條整體規(guī)劃、更符合人才培養(yǎng)全階段發(fā)展規(guī)律。在志愿填報時，充分遵從學生興趣愛好，盡可能地尊重學生的選擇權(quán)利；在入學后，學生不用過于關(guān)注專業(yè)分流，可以把更多精力放在實踐和科研訓練上。

  要點三、優(yōu)化招生專業(yè)：

  2024年西安交大增加了電氣工程及其自動化、電子科學與技術(shù)、計算機科學與技術(shù)等熱門、優(yōu)勢學科計劃數(shù)。另外，新增了一個強基計劃招生專業(yè)：材料科學與工程。

  要點四、拔尖班的招生和選拔：

  2024年西安交通大學錢學森班的四個方向；數(shù)學、物理學、計算機、力學、基礎(chǔ)醫(yī)學等國家拔尖計劃班、人工智能新工科卓越計劃、儲能科學與工程新工科卓越計劃、侯宗濂班等專業(yè)部分計劃直接面向普通高考招生。

  入校后，全校優(yōu)秀理科生均可報名參加四大模塊的選拔，包括：錢學森班四個方向的部分計劃、未來技術(shù)學院全部計劃、生物技術(shù)基礎(chǔ)學科卓越計劃、越杰計劃全部計劃。其中越杰計劃選拔由35人增加至50人，以上模塊計劃選拔約300人。

  Q5：學校在國際交流與合作方面有什么樣的特色和舉措？如何培養(yǎng)學生的國際視野和跨文化交流能力？

  學校與美、日、英、法、德、意、新、韓等46個國家和地區(qū)的300余所高校和研究機構(gòu)建立了校際協(xié)作關(guān)系，通過學位互認、學分互認、短期訪學、科學研究等形式全面開展人才培養(yǎng)和交流活動。為推動“絲綢之路經(jīng)濟帶”沿線國家和地區(qū)大學之間的交流合作，學校牽頭發(fā)起成立絲綢之路大學聯(lián)盟(UASR)。截至目前，已有40個國家170余所高校加盟。

  同時，西安交通大學與世界名校聯(lián)合，強強聯(lián)手、優(yōu)勢互補，開展特色化人才培養(yǎng)。與意大利米蘭理工大學共建非獨立法人中外合作辦學機構(gòu)（西安交通大學米蘭理工聯(lián)合設(shè)計與創(chuàng)新學院），立足“新工科、大設(shè)計、重交叉”的學科發(fā)展理念，面向世界科技前沿和國家重大需求，發(fā)揮兩校在設(shè)計領(lǐng)域與工程領(lǐng)域的學科優(yōu)勢，打造“國內(nèi)一流、業(yè)界領(lǐng)先、世界知名”的設(shè)計學院。今年，建筑學和工業(yè)設(shè)計兩個專業(yè)各招生120人，共240人。

  Q6：學校里的哪些專業(yè)課程備受學生們的喜愛？

  院士、國家級人才、教授給本科生上課一直是西安交通大學的傳統(tǒng)，在學校里面有一門課是非常受學生歡迎的，就是陶文銓院士主講的《傳熱學》，陶院士80多歲高齡仍然堅持用標準的英文為本科生授課，他風趣幽默的授課方式是學校一道靚麗的風景線。在西安交大校園里，聽“陶爺爺”講課，成了西安交大學子最新風尚，大家尊稱陶老師為“80后”院士。一直以來交大的老師都秉承并延續(xù)著這個傳統(tǒng)，我們的人才培養(yǎng)也取得了非常不錯的成績：在2018年和2022年最近的兩次教學成果獎評選中，西安交大都取得了非常優(yōu)異的成績。

  Q7：未來，學校愿意為學生做哪些創(chuàng)新性的嘗試，對于他們來說是一個怎樣的體驗？

  在新工科建設(shè)方面，西安交通大學一直走在國內(nèi)高校前列。2021年創(chuàng)辦國家首個儲能科學與工程專業(yè)，2022年作為首批12家創(chuàng)建未來技術(shù)學院的高校，始終在堅持探索建立新工科教育新范式。

  為響應國家能源戰(zhàn)略的布局，加快儲能領(lǐng)域"高精尖缺"人才培養(yǎng)，支撐儲能產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)和自主創(chuàng)新應對儲能專業(yè)面臨的技術(shù)挑戰(zhàn)，學校聚集全校相關(guān)優(yōu)勢學科和辦學力量，經(jīng)教育部批準，依托和整合動力工程及工程熱物理和電氣工程兩個頂尖學科在內(nèi)的六大理工類優(yōu)勢學科，于2021年創(chuàng)辦國內(nèi)乃至世界首個儲能科學與工程專業(yè)。儲能科學與工程專業(yè)充分發(fā)揮學科和專業(yè)優(yōu)勢，大一學生開展儲能專業(yè)通識教育，大一末學生按照熱質(zhì)儲能、儲能系統(tǒng)和電磁儲能三個模塊，結(jié)合個人意愿和綜合成績進行模塊分流，并進入相關(guān)學院進行模塊課程學習，學生可跨模塊選擇儲能專業(yè)特色課程全面滿足儲能專業(yè)人才培養(yǎng)需要。

  學校貫徹新工科發(fā)展理念，與國家能源龍頭企業(yè)開展科教協(xié)同培養(yǎng)，同時整合學校能動、電氣、電子等學院現(xiàn)有實驗實訓基地，從師資、課程、平臺、產(chǎn)教等領(lǐng)域促進交叉滲透，促進教育鏈、人才鏈和產(chǎn)業(yè)鏈的有機銜接和深度融合，通過構(gòu)建產(chǎn)教融合的創(chuàng)新實踐生態(tài)系統(tǒng)助力學生實踐能力培養(yǎng)。

  Q8：學校在創(chuàng)新復合人才的培養(yǎng)上有什么新的嘗試？

  2021年教育部辦公廳印發(fā)了《教育部辦公廳關(guān)于公布首批未來技術(shù)學院名單的通知》，確定并公布了12家首批未來技術(shù)學院名單。西安交通大學順利入選，成為全國首批未來技術(shù)學院建設(shè)單位。學校未來技術(shù)學院以“未來科技牽引、學科交叉支撐、產(chǎn)教融合驅(qū)動、開放探究教學”為建設(shè)理念，圍繞推動“四新”建設(shè)再深化、再拓展、再突破、再出發(fā)，著眼未來科學技術(shù)領(lǐng)域與國家重大需求，實現(xiàn)人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化有機結(jié)合。

  作為交大創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的“試驗田”，立足“四個面向”，以激發(fā)學生創(chuàng)新創(chuàng)造活力為著力點，堅持需求導向和問題導向，突破傳統(tǒng)工程科學的人才培養(yǎng)框架，改善工程教育育人生態(tài)，搭建符合未來技術(shù)發(fā)展趨勢及其對人才需求的人才培養(yǎng)平臺，探索構(gòu)建以多樣性、前沿性、模塊化為特征的跨界融合項目驅(qū)動人才培養(yǎng)新模式。

  我校還組建校企合作“雙師型”師資隊伍，構(gòu)建前沿性、前瞻性的項目體系與課程體系，實施自主式、研討式、探究式教學模式，提升中外交流水平，實行彈性學制，革新評價體系，探索學科專業(yè)交叉融合新機制，構(gòu)建教研一體、產(chǎn)教融合、協(xié)同育人新范式。未來技術(shù)學院整合地、校、企多方資源，打造引領(lǐng)未來科技發(fā)展、培養(yǎng)復合型創(chuàng)新性人才新高地，培養(yǎng)造就未來領(lǐng)軍、總師、大師型人才。