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終將聽到青春的聲音

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設(shè):滿分為10分。我對該系列作品各季度的打分依次是(本站/BGM標(biāo)準(zhǔn)):

第一季:9.3分/6.8分


(資料圖片)

第二季+OVA:9.9分/7.3分

第三季:10.1分/7.5分

第四季:10.5分/8.0分

首先說一下我這題目的選取。身為一名LLer,我發(fā)現(xiàn),第一集的ED的歌名所要傳達的意思和這個系列的作品所要傳達的意思差不多,所以就拿來作為本篇漫評的標(biāo)題了。真實目的還是為我LL小小宣傳一波……雖說作用也不是很大,畢竟這個系列作品有點冷。

最開始看到這個系列作品的時候還是7年前,我剛剛?cè)肟佣卧痪玫臅r候。當(dāng)時看到的是第一季的動畫,也就是泡面番。并不是說我對泡面番就很反感,但是至少直到今天我對第一季的劇情也沒有過多的欣賞之感——因為時長限制的關(guān)系,再加上泡面番本身就是樂子比較多,而對于人物的具體刻畫以及思想的表達深度都是非常有限的。當(dāng)然也沒有什么暴雷的劇情或者人設(shè),以及有各種萌妹的加持,我還是可以給出良好的分數(shù)。

而從第二季開始,劇本的長度開始變?yōu)檎iL度的番?。ㄒ患?4分鐘,第二季一集的長度是13分鐘,但是有24集,可以看做是12集每集24分鐘;但是第三集就相當(dāng)于只有6集半了),也使得人物的形象更加具體可辨;同時也開始傳達出了本作的思想。其中最大的人物形象刻畫是來自一號女主雪村葵。她小時候因為一場意外手上,從此有了恐高癥,也愛上了室內(nèi)運動;但也有了社交恐懼癥,性格膽小又不愛和人說話,隔壁某搖滾樂團的吉他手表示深有感觸,兩個人要是分到一起的話估計會尷尬半天糾結(jié)誰先開口吧(古見:是我先來的)。這種狀況也從小葵小學(xué)時候一直持續(xù)到上高中的時候,直到遇到了小時候的玩伴倉上日向。在日向的邀請和挑釁下,其實更多是為了配合日向和回應(yīng)她的挑釁,小葵開始走上了登上的道路。從最開始的畏畏縮縮,到后來主動提出登山,其中的心理所經(jīng)歷的變化,是身為觀眾的我所不能想象的。而小葵也用她的實際行動奏響了青春的樂章——是一段夾帶著熱血、激情與拼搏的勵志故事。

之前的幾季動畫,個人比較有印象的就是第二季眾人去攀登富士山的情節(jié)。這本身就是一項非常艱巨的挑戰(zhàn),而對于剛上高中的小葵等人來說更是難于登天。但是,終究是勇氣占了上風(fēng),即便困難重重,她們也都還是懷著必能登頂?shù)男拍?,開始了登山之旅。途中的困難自然是不少,假如是放在以往的番劇,應(yīng)該就是“盡管困難很多,但是在主角一行人的努力下,最后大家還是成功登頂了”。不過在這里則不然,最后遺憾的是,小葵終究因為體力不支的原因沒能登頂。身為觀眾的我們,當(dāng)然是會為小葵感到遺憾的,但是對于我來說,除了遺憾,還有感悟——曾經(jīng)王安石寫過“盡吾志而不能至”,自己盡力了,但是還是沒能達到目標(biāo)。遺憾,是肯定的;但是,這就是真實的青春樂章中所不能欠缺的一環(huán),那就是殘缺之美。這個在現(xiàn)實生活中也有不少,最常見的比如考試之前都認真復(fù)習(xí)了,但是還是考不出好成績,等等。沒努力一定不行,但是努力了不一定行,要后悔嗎?沒有必要,畢竟本身這就是一種難得的體驗。至少,在小葵身上,也成了一段美好的回憶。

而本季的第四季,說是有12集,其實真正的新內(nèi)容只有8集內(nèi)容,前面的4集是前三季度的總集篇。當(dāng)然有些人認為這是“沒有誠意”,不過我倒是沒有什么不好的感覺——畢竟是把前面三季動畫的精髓全部展現(xiàn)了出來,也方便了剛剛?cè)肟舆@作動畫的觀眾。而如果只是看后面幾集的內(nèi)容,我個人認為通過后續(xù)的劇情,也將各個主要人物的形象刻畫得更加具體鮮明。除了主角小葵等人之外,也還穿插了一些次要人物,比如小葵的同班同學(xué)香澄,而通過香澄自身體力較差、文靜、沉穩(wěn)的性格,也從側(cè)面體現(xiàn)了小葵的形象——內(nèi)向,但是內(nèi)心有著對登山的熱情,只是性格有些許的大大咧咧。當(dāng)然了,很多觀眾最喜歡的人物還是小天使kokona,年齡最小的蘿莉,還是xcw,誰不愛呢,我當(dāng)然也不例外。

此外,劇情也不單單是在講關(guān)于“登山”的內(nèi)容。最經(jīng)典的體現(xiàn)就是第九集中,日向及其父親和葵還有可可奈一起去釣魚,后半段又是葵和日向一家去到了海邊。乍一看,有點偏離了主題,因為主題是“向山進發(fā)”;但是借助生活中的其他事情,我卻能感受到主角的多才多藝;并且借助登山以外的更多生活的點滴,人物的形象也顯得更加立體。比如,日向就是非常典型的“辣妹”,自來熟的同時又是冒冒失失;相比之下,可可奈的年齡雖小,卻有著不同于同齡人的穩(wěn)重。

最新的一集,我則看出了如同隔壁《孤獨搖滾》中小波奇的一點縮影——性格內(nèi)向的葵升上高二之后卻沒能和大家分在一個班級,好不容易交到朋友的她卻被現(xiàn)實無情地打回到了原地,又需要重新踏出自己內(nèi)心的坎。而這樣的遭遇,也不禁讓我想起了當(dāng)時高中分班后的第一個星期,面對幾乎沒有熟人的班級的我,當(dāng)時我也是極其內(nèi)向的人,也情不自禁在深處產(chǎn)生了心理共鳴。

而第十集前半段大家告別高一,以登山的形式慶祝學(xué)年的結(jié)束,又在山上拍了集體照的劇情,也讓我深深地體會到小葵所在的班級的濃烈的和諧氛圍;而眾人登山的情節(jié),也或多或少地在每個人的心中留下了不可磨滅的一筆。而我在高三的時候,學(xué)校也曾組織全體高三學(xué)生登上我們當(dāng)?shù)氐纳巾敗皩襞_”,所體現(xiàn)的,正是抒發(fā)壯志、砥礪前行的奮斗思想。

這部番的劇情,不僅僅是少女們登山的日常故事,而且還有跨越自身內(nèi)心的山坎,實現(xiàn)自我價值、追逐夢想的青春樂章。拿葵作為例子,她不僅克服了對山的恐懼——恐高癥,而且在性格上,也在逐步告別自己內(nèi)心的孤僻。在這篇樂章中,有苦澀、有痛苦、有無奈,但是若能跨越,則將收獲甜美的果實。

標(biāo)簽: 難于登天 向山進發(fā) 室內(nèi)運動 LLER

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