柳州職業(yè)技術(shù)學院榮膺2021中國職業(yè)教育質(zhì)量年度報告
近日，由中國教育科學研究院、全國職業(yè)高等院校校長聯(lián)席會議編制的《2021中國職業(yè)教育質(zhì)量年度報告》公布了備受全國職業(yè)院校關(guān)注的“高職院校服務(wù)貢獻典型學校”“高職院校資源建設(shè)優(yōu)勢學校”“高職院校學生發(fā)展指數(shù)100所優(yōu)秀院校”“高職院校教師發(fā)展指數(shù)100所優(yōu)秀院校”等四個重要榜單，柳州職業(yè)技術(shù)學院(以下簡稱“柳職”)榮膺上榜。
這是柳職聚力“雙高”建設(shè)，奮進“十四五”發(fā)展，譜寫學校高質(zhì)量發(fā)展新篇章所取得的一項重要成果，也是該校賦能地方產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的突出表現(xiàn)和獨特貢獻。
就業(yè)密碼 雙創(chuàng)引領(lǐng)為學校發(fā)展加速提質(zhì)
黃浩與朋友共同成立了柳州旭至自動化科技有限公司，擁有廠房1000平方，員工20余人，技術(shù)骨干8人，成為廣西2020年第四批科技型中小企業(yè)。
黃浩還在2020年的中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲銀獎，開創(chuàng)廣西職教賽道國賽成績的新記錄。
雖然創(chuàng)業(yè)是非常艱苦和不易的，但回顧自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，黃浩說，“創(chuàng)業(yè)是我的夢想，機械設(shè)計是我的愛好，技術(shù)是我的生活習慣，越挫越勇是我的個性，這些都是支撐我一路走過來的力量。”
像黃浩一樣從柳職畢業(yè)的創(chuàng)業(yè)者還有很多，他們在各行各業(yè)貢獻自己的力量。
學校按照“以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，以就業(yè)促進創(chuàng)業(yè)”的整體思路，打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與職業(yè)成長、“課賽訓研”、區(qū)域產(chǎn)業(yè)相融合的“三融合”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)育人生態(tài)圈，大力提升學生就業(yè)基礎(chǔ)能力、實戰(zhàn)能力和產(chǎn)業(yè)支撐能力，開創(chuàng)了創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)新格局。
質(zhì)量密碼 聚力“雙高”為學校培養(yǎng)人才
以前，柳職的學生只是學加工一個零件，這個零件有什么用卻毫無所知，合不合格也不太重要。
2015年，來自德國紐倫堡的約瑟夫先生作為德國的培訓師到柳職機電工程系對機電一體化“雙元制”試點班實施用普通機床加工零部件的教學。
機電系新實訓室一樓，八臺銑床挨個排開，學生們在機器前操作，讓所有的學生都有事可干，這是約瑟夫教學的理念。在整個教學過程中，實訓場地的設(shè)備都處于加工的工作狀態(tài)。如果一臺設(shè)備空閑下來了，他會安排學生進行調(diào)試機床和夾具，加工項目中的下一個零件。
以往，學生的任務(wù)進程由老師控制，所有學生的任務(wù)進度都是相同的。而在“讓學生都有事可干”這種理念的指引下，不同的學生就有了不同的任務(wù)和進程。
近年來，柳職在“管理示范、改革示范、發(fā)展示范”上下功夫，引入國際先進職教標準、企業(yè)標準和行業(yè)標準，不斷提升辦學水平和質(zhì)量，為職業(yè)院校導入先進質(zhì)量管理模式、提高教育教學質(zhì)量提供了可借鑒的范式。
作為全國100所國家示范性高職院校之一、國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、國家“雙高計劃”建設(shè)單位，在長達20余年的高職教育發(fā)展中，柳職已經(jīng)從高速發(fā)展和規(guī)模發(fā)展轉(zhuǎn)向深化內(nèi)涵建設(shè)的高質(zhì)量發(fā)展時期。
“高質(zhì)量發(fā)展是黨中央的重大決策，職業(yè)教育的高質(zhì)量建設(shè)，對提供高質(zhì)量發(fā)展所需人才，具有重要的作用。”柳職黨委書記劉子林認為，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量是高等職業(yè)教育永恒不變的追求目標。
近年來，學校教育教學質(zhì)量不斷提升，教育教學服務(wù)的顧客滿意度逐年提高。2019年，柳職榮獲柳州市第六屆市長質(zhì)量獎;2020年，成功入圍自治區(qū)主席質(zhì)量獎16強，開創(chuàng)在職業(yè)院校中用政府質(zhì)量獎標準引領(lǐng)學校管理、成功申報創(chuàng)建政府質(zhì)量獎的先例。
如今，世界各地均有柳職培養(yǎng)的“柳工班”學員身影。近三年來，柳職畢業(yè)生就業(yè)率均超95%，畢業(yè)生65%在廣西就業(yè)，36%在柳州就業(yè)。學校成為區(qū)域產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的技術(shù)技能人才核心動力源。
擔當密碼 賦能產(chǎn)業(yè)為地方經(jīng)濟提供服務(wù)
2020年5月，全球首家柳州螺螄粉產(chǎn)業(yè)學院在柳職揭牌。2021年7月，柳州市市場監(jiān)管局面向全市公開征集2021年度柳州螺螄粉產(chǎn)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域柳州市地方標準制定項目，柳職柳州螺螄粉產(chǎn)業(yè)學院抓住這一契機，積極參與到這一涉及全產(chǎn)業(yè)鏈的標準化體系建設(shè)工作中，共有四個項目獲得立項，在各級各類科研院所中奪得該項工作的頭魁。
柳職高質(zhì)量發(fā)展之路背后的“擔當密碼”，是“敢”字為先、“干”字當頭的擔當精神。近年來，柳職打造產(chǎn)教融合與政企校共贏新局面，專業(yè)設(shè)置高度對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展，圍繞柳州市重點產(chǎn)業(yè)設(shè)置專業(yè)、建專業(yè)群，做大、做強、做優(yōu)與柳州汽車、工程機械、冶金三大支柱產(chǎn)業(yè)緊密相關(guān)的17個國家級骨干專業(yè)或重點專業(yè)，30個自治區(qū)級示范或優(yōu)質(zhì)專業(yè)。
學校深化產(chǎn)教融合協(xié)同育人，助推柳州市國家產(chǎn)教融合試點城市建設(shè)，相繼成立7個產(chǎn)業(yè)學院，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、教育鏈有效銜接。2020年5月，全球首家柳州螺螄粉產(chǎn)業(yè)學院在柳職揭牌，被柳州市領(lǐng)導高度評價為“產(chǎn)城、產(chǎn)教融合的典范”。去年，該校智能制造產(chǎn)業(yè)學院、柳州螺螄粉產(chǎn)業(yè)學院獲評全區(qū)示范產(chǎn)業(yè)學院。
隨著柳州制造進軍“一帶一路”，柳職伴隨企業(yè)“走出去”融入并服務(wù)“一帶一路”國家戰(zhàn)略，與廣西柳工機械股份有限公司(下稱“柳工”)共建全球客戶體驗中心，與沙特卡坦尼集團、柳工共建沙特卡坦尼學院，向沙特有償輸出柳職工程機械職教標準，共同打造“中國標準”工匠人才。
2021年底，在柳職“雙高”建設(shè)、柳工全球服務(wù)升級以及柳州作為全國首批產(chǎn)教融合試點城市的背景下，柳職與柳工、泰國正大管理學院三方合作啟動在泰國共建“柳工-柳職院全球客戶體驗中心泰國分中心”“柳工-柳職院泰國國際工匠學院”，成為柳州職業(yè)教育伴隨中國企業(yè)“走出去”的又一次重要探索。(記者 周仕敏 通訊員 羅世華 馮竹青)
