【速看料】屬于北宇治吹奏部的有血有肉的青春
京阿尼無(wú)論是人物本身感情上、人物塑造上亦或者故事本身都是在日本動(dòng)畫(huà)界巨匠一般的存在,如果讓我從京阿尼自從10年以來(lái)的動(dòng)畫(huà)作品中,選一部三方面都結(jié)合很好的作品,我會(huì)毫不猶豫的選擇《吹響吧!上低音號(hào)》這部作品。
《吹響吧!上低音號(hào)》無(wú)論是在劇情上,角色上,演出上 都給我留下了深深的烙印。監(jiān)督石原立也在劇情上地恰到好處的取舍,演出們對(duì)于少女的精妙把控和氣氛塑造,和松田彬人神一般背景音樂(lè),使觀眾能深刻體會(huì)到競(jìng)賽開(kāi)始前的緊張感,把一個(gè)個(gè)有血有肉的角色呈現(xiàn)到我們的眼前,讓我們與其吹奏部里的每一個(gè)角色感同身受。使我們?cè)诖蠹缴下?tīng)到麗奈成為特別的人的決心和對(duì)久美子的“愛(ài)的告白”起雞皮疙瘩,會(huì)為南中四姬復(fù)雜糾結(jié)的感情而露出一抹微笑(不包含當(dāng)我看見(jiàn)傘哥哥吃癟時(shí)的狂笑),在關(guān)西大賽上與每一位吹奏部成員一樣聽(tīng)到晉級(jí)全國(guó)時(shí)感到血脈噴張,會(huì)在集訓(xùn)的早晨聽(tīng)到明日香學(xué)姐各種各樣的感情交雜在一起的《響け!?ユーフォニアム》時(shí)感到不可思議,會(huì)為在畢業(yè)典禮時(shí)為久美子對(duì)明日香學(xué)姐的愛(ài)的告白而動(dòng)容,這一切的一切都是京阿尼帶給我們的,有也僅有京阿尼能帶給我們這樣的一份青春。
在《吹響吧!上低音號(hào)》這么多的優(yōu)點(diǎn)當(dāng)中,給我印象最深的一點(diǎn)則是京阿尼對(duì)人物的塑造以及對(duì)于角色之間濃厚而又真實(shí)的感情的描寫(xiě)。京吹這個(gè)故事是伴隨著黃前久美子的第一視角發(fā)生的,我們觀眾也會(huì)隨著久美子的視角來(lái)觀看事情的展開(kāi),這樣的方式能讓我們能更加直觀的看到角色在京阿尼的手下是一直變化的,是有成長(zhǎng)的、是有她們獨(dú)特的魅力的。為了去更加直觀的去理解京阿尼在角色方面下的功夫之“深” 以及 對(duì)每一 個(gè)角色鉆研之“精”,還有人與人之間關(guān)系之“真”我們需要從頭到尾梳理,每一位角色的與久美子的關(guān)系和沖突的展開(kāi)。
(資料圖)
(因?yàn)槠拗?/strong>只會(huì)描寫(xiě)主要事件和人物)
高坂麗奈與黃前久美子
這兩位角色的感情在熒幕之外是頗有具有討論度的 不管是“愛(ài)的告白”、“不甘心”還是“想要成為特別的人” 都給包含在我在內(nèi)的所有觀眾留下了深刻的印象,許多人都會(huì)認(rèn)為 她們的感情是類(lèi)似于百合的,雖然不能否認(rèn),確實(shí)是有一部分的同性的美好感情在其中,但是更多的是其他的感情。
大吉山北中關(guān)于麗奈與久美子的感情和關(guān)系的描寫(xiě)在兩季當(dāng)中是占比相當(dāng)大的一部分,要是想要溯源的話還是得從久美子那句脫口而出的話語(yǔ)說(shuō)起:“你真的認(rèn)為我們能參加全國(guó)大賽嗎?” 麗奈被這句話直擊心靈,但也就此對(duì)口直心快、性格惡劣的隱藏在好孩子皮囊下的久美子產(chǎn)生了異于常人的興趣,而此時(shí)的久美子還是一位不敢坦率表達(dá)自己、害怕受傷、懵懂迷茫、和失去吹奏意義的(至于為什么 得等到與姐姐的感情時(shí)才能解釋?zhuān)S前久美子,她不知道即將邁步到高中的她會(huì)發(fā)生什么變化。
久美子到了高中曾一度想放棄吹奏樂(lè),想要一個(gè)新的開(kāi)始才來(lái)到了北宇治高中,她對(duì)上低音號(hào)沒(méi)有感覺(jué)、北宇治吹奏部也是亂七八糟、更沒(méi)有“想要吹的更好“的心,甚至曾經(jīng)跟她結(jié)下梁子都麗奈參加吹奏部, 所以她并沒(méi)有繼續(xù)下去的理由,但就久美子并沒(méi)有放棄,在內(nèi)心深處或許還有著對(duì)上低音號(hào)的喜愛(ài),所以繼續(xù)堅(jiān)持下去了。
要說(shuō)久美子的改變是什么時(shí)候開(kāi)始的,那也許就是在吹奏部陷入是否能參加sunrise festival的困境中,“好的音樂(lè)是會(huì)感染人心的” 麗奈那高揚(yáng),悅耳,包含著“想要吹的更好的”的心愿的德沃夏克的《新世界》,穿透了久美子的內(nèi)心,讓她提起了對(duì)吹奏努力的干勁。隨后,在sunfes的準(zhǔn)備如火如荼時(shí),麗奈的“ 真有黃前的風(fēng)格”(象征了久美子和麗奈的感情的開(kāi)始,麗奈也開(kāi)始想要了解,想要扒下久美子的好孩子面具,想要建立與久美子建立與其他人不一樣的羈絆), 而久美子也開(kāi)始憧憬麗奈那鶴立雞群與其他人不一樣的背影。
高坂麗奈的“愛(ài)的告白”在夏季慶典時(shí),久美子陰差陽(yáng)錯(cuò)的和麗奈約好了一起,而麗奈卻與其他人不一樣,選擇在祭典的時(shí)候帶著樂(lè)器和久美子去登大吉山,久美子卻不會(huì)想到這次登山將會(huì)對(duì)她的高中生活徹底改變,她們也必定成為彼此的知己。?
“該說(shuō)是喜歡呢 偽裝成一個(gè)親切的好孩子 其實(shí)內(nèi)心深處有些冷淡 所以我才想把你那好孩子的皮囊 一點(diǎn)點(diǎn)的剝下來(lái) ”
麗奈在久美子身上看到了自己的影子,久美子和麗奈其實(shí)是非常相似的,久美子對(duì)許多人都感到?jīng)]有興趣,甚至可以說(shuō)成對(duì)周?chē)囊磺卸几械嚼淠?,久美子自己也不知道,她其?shí)是對(duì)“特別”是向往的,(她總是在無(wú)意中的觀察麗奈和明日香學(xué)姐)而對(duì)久美子感興趣的麗奈通過(guò)一直的觀察和了解,她發(fā)現(xiàn)了她們的相似之處,麗奈發(fā)現(xiàn)了或許能理解她所追求的“特別”的人,而麗奈也對(duì)找的知己感到興奮,甚至有點(diǎn)害羞。?
“我覺(jué)得久美子應(yīng)該能理解我,我不想勉強(qiáng)自己和不感興趣的人打好關(guān)系,因?yàn)楹蛣e人一致而感到安心,簡(jiǎn)直荒唐至極,我想抵抗理所當(dāng)然出現(xiàn)在那里的人流,雖然無(wú)法完全抵抗,但是你能明白吧,這種不知所謂的感情”
“我想成特別的人,不想變得和其他人一樣,所以我才吹起了小號(hào),為了成為特別的人”
麗奈的一襲皎潔的連衣裙,如同新月般,讓周?chē)囊磺卸槛龅瓱o(wú)光,周?chē)哪藓鐭?、掛在高山之上的月盤(pán)、孤零掛在天空上的星,一切的一切都變得模糊起來(lái),在久美子眼中的只有被風(fēng)裹挾的皎潔裙擺和那仿佛充滿著要溢出來(lái)的“我要變成特別的人”信念的紫瞳,這一幕將永遠(yuǎn)的烙印在久美子的眼眸當(dāng)中,那是那么的讓人感到窒息的美,那是那么堅(jiān)定不移的眼神。久美子被那渴望特別的麗奈的身影徹底打動(dòng)了。
“我想如果是在此刻 就算讓我殞命 也無(wú)所謂”
“想吹的更好”的想法在她內(nèi)心從未如此強(qiáng)烈過(guò),“想要變成特別的人”的信念在她心里從未如此堅(jiān)定過(guò),“想要被選上”的愿望從未如此熱烈。久美子徹底迷上了麗奈那使周?chē)槛龅瓱o(wú)光的身影。麗奈的話語(yǔ)像巨石落入久美子的內(nèi)心平靜的湖面上 激起久久不能平息的激波 讓久美子 激發(fā)出內(nèi)心深處對(duì)于特別的渴望,并深陷那高山玫瑰的美麗當(dāng)中,在此刻,久美子徹底的改變了她的想法,她想要吹的更好,為了變得更特別。
“初中最后一次參加大賽的時(shí)候,我流不出眼淚,覺(jué)得得了廢金也挺好 松了口氣 ,但是當(dāng)時(shí)有個(gè)女生哭的稀里嘩啦的,哭著說(shuō)自己不甘心,把周?chē)娜硕紘樀搅?,她就是我們的ACE小號(hào)手哦。沒(méi)錯(cuò) ,那大概就是…
我的開(kāi)始吧”——《誓言的終章》
久美子對(duì)久石奏如此說(shuō)?
“原先黃前的樂(lè)聲正經(jīng)又無(wú)趣 現(xiàn)在慢慢變得有味道了呢”
而久美子的轉(zhuǎn)變,周?chē)娜艘仓饾u察覺(jué)到了,明日香學(xué)姐也如此肯定,在“愛(ài)的告白”結(jié)束后麗奈和久美子的關(guān)系近了一大步。久美子對(duì)于“特別“的渴望讓自身成長(zhǎng),她不再拘泥于過(guò)去的心理陰影(選拔被前輩欺凌),抬頭向前全力以赴與前輩們進(jìn)行選拔。
黃前久美子的“愛(ài)的告白”麗奈的“愛(ài)的告白”,使久美子燃起了對(duì)全國(guó)大賽的渴望,想要成為特別,想要被選上,麗奈鼓舞著久美子克服傷痛,成為了北宇治吹奏部的競(jìng)賽成員??甥惸尾](méi)有順順利利的當(dāng)選小號(hào)獨(dú)奏,而是遭到了阻礙…?京阿尼并沒(méi)有單純的一味的單純地向觀眾灌輸麗奈平面的形象,而是通過(guò)這次獨(dú)奏事件再更進(jìn)一步豐富久美子和麗奈的形象,再進(jìn)一步勾勒出兩人美好的關(guān)系。?
“煩死了 煩死了 煩死了!真煩? 那算什么??!吹的那么臭,還廢話什么,你說(shuō)是不是?”
麗奈在此時(shí)還是如此的頭鐵(快與南中四姬比肩了),與香織學(xué)姐和優(yōu)子學(xué)姐發(fā)生了摩擦,在此次事件中誰(shuí)也沒(méi)做錯(cuò),但誰(shuí)也沒(méi)做對(duì),無(wú)論是麗奈的針?shù)h相對(duì)卻又難讓人否定的語(yǔ)言,還是為后輩著想制止優(yōu)子的香織,亦或者是為香織落選感到百感交集的優(yōu)子。我們不能否認(rèn)京阿尼對(duì)人物的塑造能力,再此次事件中觀眾們又看到了每個(gè)角色的多面性,每個(gè)角色行動(dòng)的清楚合理的動(dòng)機(jī)。
例如:中世古香織——一位和藹可親,優(yōu)雅且技術(shù)高超的前輩,她不但為吹奏部關(guān)鍵時(shí)期把自己的獨(dú)奏機(jī)會(huì)讓給了完全頹廢的前輩,還愿意在后面的機(jī)會(huì)中,為了吹奏部的崛起,而選擇與麗奈公平競(jìng)爭(zhēng),這是柔情似水的溫柔感動(dòng)到了許多吹奏部的成員,所以能讓優(yōu)子甚至不惜做到請(qǐng)求麗奈在選拔上放水這個(gè)地步。除此之外京阿尼不滿足于此,京阿尼更是深入角色本身挖掘出其內(nèi)心。香織的內(nèi)心更是一支不屈,堅(jiān)韌的高嶺之花,所以會(huì)在瀧老師提起對(duì)重新選拔時(shí)會(huì)高舉起手。但也會(huì)對(duì)特別的人渴求認(rèn)可,尋求明日香的認(rèn)可和肯定,不想讓明日香選擇麗奈。這樣飽滿的角色和情感,我是無(wú)法用幾句話概括的,就像沒(méi)有人無(wú)法用文字描述出一個(gè)人的全部,這也許就是京阿尼為何能成為動(dòng)畫(huà)界令人難忘的工作室吧。
(在這一篇章當(dāng)中,京吹最著力描寫(xiě)的是高坂麗奈和黃前久美子這段感情,在那被陽(yáng)光穿過(guò)走廊里… )
“你會(huì)站在我身邊嗎,不會(huì)背叛我?”
“如果我背叛了你 你可以殺了我“
“我真的會(huì)殺了你哦”
“麗奈的確可能說(shuō)到做到,我知道這點(diǎn)才這么說(shuō)”
“因?yàn)檫@是愛(ài)的告白”
此刻,麗奈縈繞內(nèi)心的陰霾一掃而空,不管是對(duì)前輩的顧慮,還是優(yōu)子對(duì)她說(shuō)過(guò)的話,全部都通通消失了,因?yàn)楝F(xiàn)在麗奈的腦中只有久美子稍帶小孩子任性的話語(yǔ)“我不愿意”,和“麗奈不能淹沒(méi)在人群當(dāng)中啊”,還有久美子透過(guò)話語(yǔ)和堅(jiān)定的眼神傳來(lái)的愛(ài)的告白,久美子就像麗奈在大吉山上一般耀眼,照進(jìn)內(nèi)心的那束光撕碎了麗奈心中的不安,照亮了麗奈內(nèi)心深處渴求的“特別”,自此麗奈不再猶豫,帶著那讓人無(wú)法戰(zhàn)勝的氣場(chǎng),走上了舞臺(tái)。
“沒(méi)關(guān)系,我壓根就不打算輸”
麗奈的號(hào)聲里融入了非同尋常的情感,非同尋常的愿望,“與其他任何人都不一樣”,她的號(hào)聲如此訴說(shuō)到,那聲音高揚(yáng)到感覺(jué)能穿透每個(gè)人的內(nèi)心,那愿望無(wú)比熱烈的傳入到每個(gè)人的心中,讓不管是熒幕之外的我們,還是熒幕之內(nèi)的吹奏部成員都睜開(kāi)了雙眼,被眼前的景色狠狠的震撼到了,從當(dāng)中聽(tīng)出那 強(qiáng)烈到不能在強(qiáng)烈的愿望 “想要吹得更好想要?jiǎng)e的更特別”,那是那么強(qiáng)烈,香織的演奏顯得如此無(wú)力和暗淡,好像變成了襯托花朵的綠葉。
“不能由我演奏 我認(rèn)為獨(dú)奏應(yīng)該由高坂來(lái)演奏”
隨后,香織學(xué)姐扭頭看著麗奈說(shuō)出這句話,這句話包含著香織對(duì)社團(tuán)未來(lái)的美好希望,包含著對(duì)后輩的理解與溫柔,更包含著對(duì)強(qiáng)者的肯定和敬佩,以及對(duì)麗奈的期望。這些感情毫不保留的透過(guò)香織學(xué)姐的眼眸全部傳達(dá)給麗奈,而麗奈在這一刻成長(zhǎng)了,她開(kāi)始慢慢地理解了香織和包括優(yōu)子在內(nèi)等人復(fù)雜的情感,她在此刻,開(kāi)始慢慢學(xué)著不再?gòu)?qiáng)硬,試著變得委婉和溫柔,這次選拔對(duì)麗奈來(lái)說(shuō)不再是一場(chǎng)普通的誰(shuí)上場(chǎng)的事情了,對(duì)麗奈來(lái)說(shuō),這次選拔讓她自身 理解了別特別的真正的含義是什么? 而這個(gè)含義只有麗奈真正的明白,但觀眾能看到的就是在這次選拔后麗奈真真切切的成長(zhǎng)了。
黃前久美子的決心在經(jīng)過(guò)選拔后,不管是久美子還是吹奏部整體都有了很大的提升,但是因?yàn)闉{老師想要提升低音的效果于是在本沒(méi)有上低音號(hào)的片段中加入了上低音號(hào)的演奏,久美子不會(huì)想到,這件事會(huì)成為她更加拼命,更加努力,更加不甘心的原因。久美子因演奏不好,努力再努力,抽出了所有時(shí)間去練習(xí)這個(gè)片段,甚至因練習(xí)過(guò)度流了鼻血。可是現(xiàn)實(shí)不是童話書(shū),并不是所有的努力都有好的結(jié)局…
“還有上低音號(hào) 這部分由田中一個(gè)人演奏”
瀧老師的話語(yǔ),像一支箭一樣,狠狠命中久美子的內(nèi)心,就是在那短短的一瞬,沒(méi)有反駁的時(shí)間和余地,久美子的心情跌入谷底,結(jié)果與自己的努力形成反差,而在此刻她也明白了努力并不會(huì)有結(jié)果。在回家的路上,久美子想起了社團(tuán)活動(dòng)的事情,想起自己的努力,看清了自己心里那份不甘心,那想要吹的更好的愿望隨著心臟的不斷搏起輸送到身上的每一處。
“想演奏的更好? !想演奏的更好!!想演奏的更好?。?!不想輸給任何人…任何人。不甘心! 不甘心得快死了??!”?
在此先感謝木上益治老師和黑澤朋世老師帶來(lái)的神演出
久美子在橋上一直奔跑,不受控制留下的淚珠隨著風(fēng)滴下到地面,嘴里傾訴這句句發(fā)自肺腑的話語(yǔ),身上的每一個(gè)細(xì)胞都在吶喊,像是要把身心全部粉碎般,通過(guò)一句句話語(yǔ)傳達(dá)熒幕之外,一句句話都像重錘般敲打每個(gè)人的心靈,內(nèi)心不由自主地去與久美子共情,而留下熱淚。久美子滔滔不絕涌上心頭的不甘,像湍急的河流將她帶到初三的最后一次音樂(lè)競(jìng)賽上,當(dāng)時(shí)麗奈的話語(yǔ)所蘊(yùn)含的情感,在此刻被久美子徹底的理解,徹底的感同身受到了那時(shí)的麗奈是以怎樣的心情說(shuō)出來(lái)的這句話。
晚上久美子回到學(xué)校后瀧老師的話語(yǔ),喜歡也許是下意識(shí)的,就像瀧老師選擇了指導(dǎo)老師這份工作一樣,在開(kāi)學(xué)初久美子并沒(méi)有理由參加吹奏部的時(shí)候,最終還是選擇了吹奏部,啟發(fā)了久美子,讓她看清了自己對(duì)上低音號(hào)的喜愛(ài)。而瀧老師接下來(lái)的話語(yǔ),讓久美子的內(nèi)心受到了鼓舞,更是讓久美子的內(nèi)心深處對(duì)“想要吹得更好的”的渴望堅(jiān)定不移,下定了對(duì)奪得全國(guó)金獎(jiǎng)的決心。
“我沒(méi)忘記你說(shuō)過(guò)「我能做到」”
也許就像久美子所說(shuō)的那樣,現(xiàn)實(shí)的確如此
“神會(huì)向努力之人微笑,這是騙人的,但我們偶爾會(huì)被命運(yùn)之神垂青?!?/strong>
而在后面姐姐問(wèn)道久美子為什么還留在吹奏部的時(shí)候,久美子給出了堅(jiān)定的回答。
“因?yàn)榘?,我喜歡上低音號(hào)”
久美子不同于以前在問(wèn)道為什么參加吹奏部,為什么留在吹奏部的時(shí)候猶猶豫豫,反之呈現(xiàn)在我們眼前的是一位堅(jiān)定,想吹得更好,想要?jiǎng)e得更特別,成長(zhǎng)了許多,但性格依舊惡劣女孩——黃前久美子。
顯然這些關(guān)鍵詞都不能概括久美子,毫無(wú)疑問(wèn)她已經(jīng)脫離一張張畫(huà)紙,她的形象之立體,情感之豐富,已然能存在于我們的心里,當(dāng)然不僅限于 久美子,還有夏紀(jì) 麗奈 香織學(xué)姐和優(yōu)子學(xué)姐等人。我們也可以從當(dāng)中看到 所有人是都在一直變化,成長(zhǎng)的,沒(méi)有一位角色是平面的,每一位角色都栩栩如生,仿佛立在我們的眼前似的,經(jīng)歷了sunfes、晴香部長(zhǎng)的低迷、選拔事件、獨(dú)奏事件,在這一次次的事件和變化當(dāng)中,整個(gè)社團(tuán)已經(jīng)逐漸團(tuán)結(jié)一致,一往向前,她們也毫無(wú)疑問(wèn)有著通向關(guān)西大賽的實(shí)力。
在第一季當(dāng)中,我們已經(jīng)可以發(fā)現(xiàn)京阿尼一直在完善每個(gè)人的形象,完善每個(gè)人的動(dòng)機(jī),每個(gè)事件的起承轉(zhuǎn)合都處理的讓人難以置信,甚至每個(gè)人之間的關(guān)系和細(xì)膩的情感能夠全部用動(dòng)畫(huà)這個(gè)載體一絲不差的描述出來(lái),無(wú)法令人相信這只是一個(gè)故事,京吹的第一季都是在對(duì)人物進(jìn)行塑造,對(duì)每個(gè)人的形象進(jìn)行挖掘,比如久美子與麗奈的成長(zhǎng)和相互扶持,通過(guò)選拔事件深挖角色背后的行動(dòng)理由和故事,探索角色背后的感情,如久美子與麗奈雙方的愛(ài)的告白,以及香織學(xué)姐和優(yōu)子學(xué)姐等前輩之間的情感。京吹這部作品的重頭戲在第二季,在第二季當(dāng)中 點(diǎn)出了《吹響吧 上低音號(hào)》這部作品的主題,且對(duì)于角色情感之間的描寫(xiě)更上一層樓,以及角色形象也會(huì)變得更加栩栩如生 。
吹響吧!上低音號(hào)2(?因?yàn)闀r(shí)間的排布不一樣? 第二季會(huì)以總集篇?jiǎng)?chǎng)版為主 tv版為輔進(jìn)行敘述)
黃前久美子的性格
在京都府大賽結(jié)束后,北宇治高中如愿以償?shù)某蔀榱司┒几拇黻?duì)去參加關(guān)西大賽,但是新的困難也即將到來(lái),希美的到來(lái)讓明日香學(xué)姐、優(yōu)子等人頭疼起來(lái),因?yàn)橄C赖拇嬖跁?huì)影響社團(tuán)唯一且珍貴的雙簧管霙的發(fā)揮…
在此次事件中久美子一開(kāi)始是懷揣著好奇心去接近希美,又去幫希美從明日香學(xué)姐口中問(wèn)出理由,但是久美子并沒(méi)有做出任何的行動(dòng),她聽(tīng)到真相后無(wú)法接受,更不想把真相告訴夏紀(jì)或者是希美,因?yàn)檫@會(huì)傷害到她們,當(dāng)久美子看著獨(dú)自傾訴的霙時(shí),不敢再踏出一步接近,不敢去安慰,只能默默的看著眼前的霙。在此次事件中久美子反應(yīng)出的性格,正如明日香學(xué)姐所點(diǎn)出
“明明因?yàn)楹闷娑咏?,卻不愿意受到傷害,也不愿意傷害他人,只是唯唯諾諾,站在安全的地方旁觀”
“田中明日香學(xué)姐 低音聲部的聲部長(zhǎng) 這個(gè)社團(tuán)的副社長(zhǎng),受到社員們的仰賴與愛(ài)戴的高三學(xué)姐,而這樣的學(xué)姐卻露出了冰冷的表情,但很快又消失了,仿佛那只是我的幻覺(jué),我一直都在想 那個(gè)學(xué)姐的眼中 看到的是怎樣的一個(gè)世界?”
從久美子入部開(kāi)始,就察覺(jué)到身邊一起吹奏上低音號(hào)的明日香學(xué)姐跟其他人有所不同,總是帶著厚厚的面具,讓別人看不透她的內(nèi)心,明日香學(xué)姐總是會(huì)時(shí)不時(shí)露出與平常不一樣的表情,又馬上恢復(fù)正常,讓人感覺(jué)明日香學(xué)姐的背后深不見(jiàn)底,在我們與久美子的視角看來(lái)最初是這樣的。但隨著傘霙事件的發(fā)生,學(xué)姐對(duì)霙評(píng)價(jià)更是讓久美子又生氣但又感到莫名其妙,久美子察覺(jué)不到明日香學(xué)姐的內(nèi)心,也分不清到底哪句是明日香的真心話,是那時(shí)不時(shí)讓人感到冰冷透頂?shù)谋砬樗f(shuō)出的話語(yǔ),還是用那溫柔又和藹可親的神情說(shuō)出的話語(yǔ)呢?
黃前麻美子——久美子吹奏的契機(jī)“想學(xué) 我想和姐姐你一起吹”?
如果要說(shuō)起久美子學(xué)吹奏樂(lè)的理由,毫無(wú)疑問(wèn)的是她的姐姐麻美子,久美子從小就憧憬麻美子的長(zhǎng)號(hào),被舞臺(tái)上的姐姐所迷住,所以總是會(huì)纏著麻美子給她吹長(zhǎng)號(hào),久美子一直憧憬著她的姐姐,學(xué)吹奏樂(lè)為了以后和姐姐合奏而學(xué)吹奏樂(lè),這就是久美子開(kāi)始學(xué)吹奏樂(lè)的動(dòng)機(jī),而麻美子已經(jīng)忘記了那個(gè)曾經(jīng)憧憬自己的小久美子。麻美子在初中時(shí)因?yàn)楦改傅膲毫ο?,放棄了吹奏?lè)。當(dāng)久美子問(wèn)她真的要放棄嗎的時(shí)候,久美子的眼神是害怕的,是不希望的,是渴求麻美子不要放棄的,因?yàn)榫妹雷拥膲?mèng)想就是與姐姐一塊合奏。當(dāng)麻美子扣上樂(lè)器盒的卡扣時(shí),并兇久美子的時(shí)候,久美子是傷心的,因?yàn)樗胍c姐姐合奏的夢(mèng)想就再也不不能實(shí)現(xiàn)了,久美子學(xué)吹奏樂(lè)的理由也消失了。但也許就像瀧老師說(shuō)的那樣 ‘本來(lái)沒(méi)打算做的,但是后來(lái)又選擇了,這也許就是喜歡吧,于是久美子因?yàn)閮?nèi)心深處對(duì)上低音號(hào)的喜愛(ài)而一直堅(jiān)持到了高中。但事實(shí)并非如此,姐姐是不情愿的,姐姐想要吹想要繼續(xù)社團(tuán),但是父母施加的無(wú)形的的壓力,以及強(qiáng)加上的對(duì)麻美子的期望,讓麻美子開(kāi)不了口,選擇了那條必然會(huì)讓其未來(lái)后悔的道路,順從了父母,直到麻美子提出要從大學(xué)退學(xué)。麻美子一直很羨慕久美子,能夠選擇自己的道路,能夠繼續(xù)吹奏樂(lè),以至于對(duì)久美子一直不爽甚至有點(diǎn)嫉妒,麻美子又何嘗不想去自己做決定呢?
與父親爭(zhēng)吵過(guò)后的麻美子從父母的束縛當(dāng)中終于解脫出來(lái),想通了的麻美子通過(guò)自己做出了決定,并因?yàn)樾阋唬啡耍┑脑捳Z(yǔ),才想起來(lái)久美子為何而吹奏的理由,回像起了曾被自己舍棄卻被妹妹拾起的那一份初心。麻美子想起了了那個(gè)曾經(jīng)追逐過(guò)自己的妹妹,她想要去聽(tīng)一聽(tīng)久美子在全國(guó)大賽上的演奏。并向久美子傾訴了她的真心話。
“只是個(gè)高中生,卻裝得自己什么都懂,裝得像個(gè)成熟的大人,覺(jué)得這世界就是這么混蛋,接受這一切,忍耐這一切 ,但是這根本沒(méi)有意義,不管是后悔還是失敗,我都會(huì)自己承受,我要走我自己的路!”
在麻美子走后,對(duì)自己情感后知后覺(jué)的久美子終于察覺(jué)到她對(duì)姐姐的情感是那么的濃厚,她想起了與姐姐的點(diǎn):姐姐教她如何用號(hào)嘴吹出聲、纏著姐姐給她吹曲子、自己向姐姐表達(dá)想學(xué)吹奏樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。在電車(chē)上的久美子再也抑制不住那洶涌而出的情感,抹著大把大把止不住的眼淚。
“我也…舍不得你啊”
田中明日香——特別但又不特別的前輩
久美子對(duì)明日香學(xué)姐眼里看到的世界感到好奇或許是從,當(dāng)聽(tīng)到明日香學(xué)姐那令人不可思議,無(wú)比溫暖,但又寂寞的《響け!?ユーフォニアム》開(kāi)始的吧,明日香學(xué)姐總是露出與和藹可親恰恰相反的表情,冰冷又無(wú)情,對(duì)所有事情都提不起興趣,只要自己能吹就行,這些都讓久美子感到好奇。
明日香學(xué)姐曾在學(xué)園祭上問(wèn)過(guò)久美子喜不喜歡上低音號(hào),但是久美子看到明日香認(rèn)真的態(tài)度無(wú)法輕易給出回答并稍帶猶豫,可明日香學(xué)姐卻給出了她嘴上說(shuō)開(kāi)玩笑,卻令久美子震驚的答案。
“我是喜歡的 喜歡到甚至覺(jué)得大賽這種東西都無(wú)所謂”
久美子與明日香學(xué)姐之間的感情轉(zhuǎn)折大概是從那次久美子搬作業(yè)到老師辦公室,卻誤打誤撞碰到了明日香學(xué)姐的母親要求退部的時(shí)候,久美子不會(huì)想到明日香學(xué)姐究竟是背負(fù)著什么來(lái)演奏的,為了什么來(lái)演奏的,在看到明日香學(xué)姐被她的母親摑掌的時(shí)候,久美子只能呆呆的站在原地一動(dòng)不動(dòng)。
明日香學(xué)姐的退部事件不僅引起了低音部動(dòng)搖,還引起了整個(gè)吹奏部的動(dòng)蕩,因?yàn)槊魅障闶巧鐖F(tuán)的頂梁柱,不管是什么任務(wù)都能好好完成,遇到什么都能完美解決,能夠兼顧社團(tuán)和學(xué)習(xí),還能做到出眾的水平,于是部里的所有人都不知不覺(jué)的依靠起了明日香學(xué)姐,明日香學(xué)姐沒(méi)有讓任何人失望,無(wú)論是在晴香低落時(shí)鼓勵(lì)部長(zhǎng)和扛起社團(tuán),在行進(jìn)演出時(shí)做到完美的領(lǐng)隊(duì),身為副部長(zhǎng)把所有的責(zé)任全部完美的完成,演奏水平更是超高校級(jí)別的,就這么完美的明日香,所有人都在不知不覺(jué)的依賴,不知不覺(jué)的強(qiáng)加上自己的希望…所有人都不知道缺少明日香后怎么辦時(shí),但部長(zhǎng)晴香扛起了整個(gè)吹奏部,并很清楚的認(rèn)識(shí)到她們的責(zé)任。
“不只是我一個(gè)人,大家也都因?yàn)槊魅障銦o(wú)所不能而一直依賴她 ,覺(jué)得明日香是特別的,這樣沒(méi)什么不好,然而明日香她并不特別 ,只是我們一廂情愿的將她變得特別,她既當(dāng)副社長(zhǎng) 又是聲部長(zhǎng),還是儀樂(lè)隊(duì)領(lǐng)隊(duì),大家都覺(jué)得她能完美地做好所有工作 ,因?yàn)樗龔膩?lái)沒(méi)有表現(xiàn)出軟弱,所以我們都樂(lè)見(jiàn)其成,但這次輪到我們支持明日香了,好讓她隨時(shí)能回到這里來(lái)。”?
晴香的做法讓部里吃下了一粒定心丸,而明日香再一次沒(méi)有辜負(fù)大家的期待,參加了車(chē)站大樓的音樂(lè)會(huì),并支持了晴香的獨(dú)奏,但是事情不會(huì)按照預(yù)期來(lái)發(fā)生的…漸漸的明日香學(xué)姐慢慢的參與的越來(lái)越少,直到夏紀(jì)來(lái)交替明日香的位置…
《響け!?ユーフォニアム》故事也隨著久美子被明日香學(xué)姐邀請(qǐng)到家里來(lái)而即將迎來(lái)高潮。
“那本書(shū)的作者 是個(gè)叫做近藤正和的上低音號(hào)演奏家 他是我的前父親”
明日香從小就沒(méi)記得父親的模樣,有強(qiáng)控制欲且情緒不穩(wěn)定的母親從來(lái)沒(méi)讓明日香見(jiàn)過(guò)她的父親,而明日香的話語(yǔ)讓人無(wú)比心酸
“媽媽就是媽媽?zhuān)僭趺磼暝矡o(wú)法改變她生下我的事實(shí) 算是枷鎖吧 一生都擺脫不了的枷鎖”
明日香在一年級(jí)的時(shí)候收到了來(lái)自父親送給她最珍貴的一份禮物:一封信 一本筆記 和一支上低音號(hào),于是小明日香帶著上低音號(hào)去找到了樂(lè)器店店員想要學(xué)習(xí)上低音號(hào)。當(dāng)明日香學(xué)姐說(shuō)到這的時(shí)候,溢出言語(yǔ)的情感讓人難以平靜,微微失落的眼神背后是無(wú)盡的痛苦,明日香想要吹上低音號(hào)受到了母親的阻礙,這使得明日香和母親爭(zhēng)論后達(dá)成了協(xié)議,只要成績(jī)變差就馬上放棄,于是明日香為了不放棄自己心愛(ài)的事物而拼命努力,所以當(dāng)她看著周?chē)娜说臅r(shí)候,才對(duì)她們根本不感興趣,因?yàn)樗皇囚[著玩的,她付出了極大的代價(jià),才能享受片刻屬于自己的快樂(lè),于是她覺(jué)得只要自己能吹就好,其它什么的根本都無(wú)所謂啊,但是她在全國(guó)大賽的主頁(yè)上發(fā)現(xiàn)了審核員是她完全不存在于記憶當(dāng)中的父親,她想要她的父親聽(tīng)到自己的號(hào)聲,于是想要進(jìn)軍全國(guó)大賽,所以她才會(huì)在關(guān)西大賽前講出令人沸騰的話語(yǔ)??粗魅障隳晦D(zhuǎn)身的背影,久美子百感交集,吐露出了她最真實(shí)的想法
“那首曲子是那么地溫暖,又顯得那么柔和,我愿意一直聽(tīng)下去 !甚至希望你現(xiàn)在就吹給我聽(tīng)!”
在河邊,夕陽(yáng)撒在蕩漾的河面上,不斷的閃爍著像是一顆顆星星,學(xué)姐潤(rùn)了一下喉嚨開(kāi)始了演奏,河面的聲音被悠長(zhǎng)的號(hào)聲蓋過(guò),與遠(yuǎn)處的鳥(niǎo)鳴點(diǎn)綴著沉穩(wěn)的號(hào)聲,逐漸的掉進(jìn)了那溫柔的漩渦,什么都聽(tīng)不見(jiàn)了,能傳入耳中的只有明日香學(xué)姐的號(hào)聲,就像一瓶陳年老酒夾雜著不同的層次和口感。那悅耳的號(hào)聲讓人平靜,夾雜著快要滿溢出來(lái)的感情,從小就對(duì)父親的渴望而傳出的寂寞、一個(gè)人背負(fù)著數(shù)不清的期望和枷鎖獨(dú)自一人走到現(xiàn)在的不可思議之感、還有剩下的全部都是明日香學(xué)姐對(duì)上低音號(hào),快要滿溢出來(lái),比任何人還要多的多的喜愛(ài),這些情感夾雜在一起,隨著氣流通過(guò)上低音號(hào)響徹出無(wú)比溫暖,又寂寞,又讓人感到不可思議的《響け!?ユーフォニアム》,坐在藍(lán)色蒼穹之下明日香學(xué)姐眼里充滿著河中倒映的夕陽(yáng),手上的的銀管樂(lè)器將余暉反射,讓整支樂(lè)器泛濫著片片金光,多希望能把這一幕定格在此刻,因?yàn)槟翘?hào)聲是那么溫暖,那么的不可思議…久美子被徹底的感染了,被明日香學(xué)姐的號(hào)聲俘獲了,看見(jiàn)了學(xué)姐背后的心酸,看見(jiàn)學(xué)姐為追求唯一的愿望而不顧一切,看見(jiàn)學(xué)姐想要比別人更加認(rèn)真吹奏,看見(jiàn)了學(xué)姐那獻(xiàn)給上低音號(hào)無(wú)比真誠(chéng)的內(nèi)心,久美子徹底被打動(dòng)了,看著明日香學(xué)姐對(duì)上低音號(hào)無(wú)比真摯的喜愛(ài),久美子在內(nèi)心深處由小時(shí)候麻美子播下的吹奏的種子被明日香學(xué)姐對(duì)上低音號(hào)最真摯的熱愛(ài)的溫度催熟,發(fā)芽,結(jié)果。在此刻久美子徹底的熱愛(ài)上了上低音號(hào),想要吹出像明日香學(xué)姐那一樣無(wú)比溫柔,不可思議的曲子…
但明日香并沒(méi)有因此而改變,還是選擇退出社團(tuán),久美子看到那樣的明日香學(xué)姐時(shí)就好像看見(jiàn)了六年前因?yàn)楦改傅募湘i而放棄吹奏樂(lè)的姐姐,仿佛看見(jiàn)了另一個(gè)成為自己愛(ài)上上低音號(hào)的理由的人的離去,久美子堅(jiān)決不想讓同樣的事情發(fā)生在自己最喜歡的人的身上,久美子再看見(jiàn)過(guò)明日香學(xué)姐對(duì)吹奏樂(lè)是那么的熱愛(ài),是那么的想讓自己的號(hào)聲傳達(dá)給自己的父親,久美子不愿意看見(jiàn)明日香學(xué)姐這樣半途而廢,于是她...
“像小孩又有什么不好?我還想問(wèn)你 為什么要裝大人 ,裝得自己好像什么都懂,一心只認(rèn)為自己是特別的,學(xué)姐你不也只是一個(gè)高中生嗎!這算是什么最好的選擇啊…學(xué)姐 你是想讓你的父親聽(tīng)到你的演奏吧?比任何人都更想?yún)⒓尤珖?guó)大賽吧?那你為什么又放棄呢,覺(jué)得只要自己一個(gè)人承受就能換來(lái)大團(tuán)圓的結(jié)局 根本就是你的一廂情愿! 我們都說(shuō)了會(huì)等你,不要放棄啊…不要自己選擇那種將來(lái)肯定后悔的選項(xiàng)啊!要是要放棄也要努力到最后一刻,我希望明日香學(xué)姐能站到比賽的舞臺(tái)上! 想在那個(gè)大廳里和學(xué)姐一起演奏!想要聽(tīng)到學(xué)姐你演奏的上低音號(hào)!”
最濃厚的感情通過(guò)話語(yǔ),從久美子的內(nèi)心傳達(dá)給內(nèi)心猶豫不決的明日香學(xué)姐,明日香學(xué)姐被久美子的話語(yǔ)而打動(dòng),明日香學(xué)姐那不定的內(nèi)心始終在等一個(gè)人,會(huì)用像上低音號(hào)般最樸實(shí)的,但卻最能傳達(dá)?感情的話語(yǔ)來(lái)砸斷拘束自己飛行的腳鐐,讓自己能夠選擇自己想要的道路,而不是一味的呼應(yīng)父母的期待和去裝作大人努力,所以明日香才會(huì)與上低音號(hào)無(wú)比相似的久美子感興趣向她傾訴,久美子也并沒(méi)有辜負(fù)明日香學(xué)姐的希望。而明日香學(xué)姐最終站上她夢(mèng)寐已求的舞臺(tái),與她最?lèi)?ài)的上低音號(hào)一起。??
對(duì)明日香學(xué)姐的愛(ài)告白“我之前對(duì)學(xué)姐一直喜歡不起來(lái),因?yàn)槟闶菍W(xué)姐,還是在同一個(gè)聲部,所以我不去想這件事情,但是我總覺(jué)得你是個(gè)難以捉摸的人 ,搞不好我其實(shí)是討厭你的,你根本不知道! 因?yàn)槲椰F(xiàn)在 …非常喜歡你!你這人 跟本不讓別人看出你的真心 ,總是居高臨下的地俯視別人,還會(huì)說(shuō)大賽根本無(wú)所謂,但是…但是現(xiàn)在我很舍不得你,還想聽(tīng)學(xué)姐你吹的上低音號(hào),我想吹出學(xué)姐那樣的上低音號(hào)!”
久美子對(duì)明日香學(xué)姐的感情不同于麗奈和秀一,久美子對(duì)明日香學(xué)姐的感情更相似于久美子與麻美子之間的感情,如果說(shuō)麻美子是久美子學(xué)吹奏樂(lè)的啟蒙人,那么明日香學(xué)姐就是讓久美子徹底愛(ài)上上低音號(hào)的原因,在久美子的眼中明日香學(xué)姐身上有著麻美子的影子,像小時(shí)候喜歡麻美子的長(zhǎng)號(hào)一樣,喜歡上明日香學(xué)姐的上低音號(hào),而正因如此,久美子才會(huì)如此舍不得明日香學(xué)姐,就像不舍得麻美子搬出家門(mén)一樣,所以才會(huì)如此的喜歡明日香學(xué)姐,久美子在那個(gè)黃昏,感受到了明日香學(xué)姐那對(duì)上低音號(hào)滿溢而出的熱愛(ài),仿佛是把全部的溫柔全部注入到當(dāng)中,奏響最溫柔的旋律。學(xué)姐把她父親給她的筆記本交給黃前久美子時(shí),交付的不僅僅是前輩對(duì)后輩的愛(ài)和對(duì)上低音號(hào)的愛(ài),還有音樂(lè)的傳承,一代代對(duì)音樂(lè)的無(wú)比熱愛(ài)的感情,對(duì)大賽的渴望,以及“想要吹的更好”的心情。
不得不佩服京阿尼,把人物的成長(zhǎng)和變化很好的呈現(xiàn)出來(lái)了,從一開(kāi)始優(yōu)柔寡斷的還要依靠明日香才能統(tǒng)籌社團(tuán)的晴香部長(zhǎng),成長(zhǎng)到能夠獨(dú)擋一面(晴香這個(gè)角色在我二刷的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),原來(lái)這個(gè)角色是這么的生動(dòng))
能夠在明日香不在時(shí),扛起整個(gè)社團(tuán)責(zé)任;優(yōu)子從鐵頭娃變成了能夠理性的判斷局勢(shì),能夠敢做敢領(lǐng)導(dǎo),敢于把問(wèn)題搬到臺(tái)面上來(lái)講;麗奈從一味的追求特別成長(zhǎng)到真正理解特別的含義,并能更加立即前輩們的行為以及背后所蘊(yùn)含的真情實(shí)感;久美子從久一年的不敢在前輩面表達(dá)自己觀點(diǎn),在接近別人內(nèi)心時(shí)卻會(huì)主動(dòng)后退,為了不傷害到自己,成長(zhǎng)到久二年的?溫柔但不膽怯 善于接近別人但不會(huì)袖手旁觀 敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)的久美子…?諸如此類(lèi),京阿尼把握了每個(gè)人物的性格特點(diǎn),將人物之間的情感描繪的無(wú)比真實(shí),把每一位角色都塑造成活靈活現(xiàn)的“人”,京阿尼就像一位巨匠,不斷的用自己的靈魂,去不斷地去澆筑,作品底下的每一位角色讓他不再是“角色” 而是 活靈活現(xiàn)的“人”,京吹里的情感之真實(shí)得益于每個(gè)角色塑造之“深”,京吹里每個(gè)角色塑造之“深”,得益于每個(gè)角色塑造之“精”,而每個(gè)角色塑造之“精”,是因?yàn)榫┌⒛岵皇瞧戒佒睌⒌孛枋鲂愿?,而是在情感碰撞,發(fā)生沖突的時(shí)候不斷深入進(jìn)行人物塑造,就像一個(gè)個(gè)珍珠,單獨(dú)放的時(shí)候散亂無(wú)章,但是由“線”穿起來(lái)的時(shí)候會(huì)一環(huán)扣一環(huán),巧妙的串在一起,京阿尼就是在不斷的用線把珠子串起來(lái),每一次沖突就是線,而每一個(gè)人物的情感和性格就是珠子,一個(gè)個(gè)串起來(lái),最后在首尾相連,變成有始有終,有著獨(dú)立思維,完整且生動(dòng)的人。
《吹響吧!上低音號(hào)》所傳達(dá)給我的我第一次看完京吹的時(shí)候,我就下定決心要寫(xiě)這樣一篇文章,因?yàn)榇底嗖砍蓡T之間的細(xì)膩的情感,對(duì)金牌的渴望,知己之間的美好,對(duì)于未來(lái)的選擇都無(wú)不打動(dòng)我的內(nèi)心,因?yàn)槲覀兒螄L沒(méi)經(jīng)歷過(guò)呢?一切在京阿尼的手下是那么的真實(shí),看到每位吹奏部成員都向全國(guó)大賽努力時(shí),困惑我多年的問(wèn)題被解開(kāi)了,我經(jīng)常會(huì)覺(jué)得我在虛度時(shí)間,虛度光陰,一直重復(fù)著枯燥的生活,我曾以為我向往的是涼宮春日那不平凡的生活,但是我錯(cuò)了,我看到每個(gè)吹奏部成員齊心向全國(guó)大賽進(jìn)發(fā)時(shí),我才意識(shí)到,我想要的不是什么不平凡的日常,我想要的是在最好的時(shí)光為自己最熱愛(ài)的事物,拼命努力,不會(huì)考慮后果,哪怕受挫了也不會(huì)退縮,更不會(huì)考慮努力有沒(méi)有意義,我只是想把自己最熱愛(ài)的事物做到最好,就像久美子那“我想吹的更好的心情” ,哪怕會(huì)迎來(lái)悲劇,也不會(huì)后悔,這也許就是我渴望的青春和真正意義上不虛度時(shí)光吧。可是這樣的時(shí)光卻對(duì)于普通人來(lái)說(shuō),是那么的遙不可及,我們總是要背負(fù)著父母強(qiáng)加上的希望,自甘情愿帶上那名為努力的腳鐐,讓自己不能飛翔,不管是在中國(guó)還是其他國(guó)家,這樣的家庭總會(huì)有的,不過(guò)正如久美子所說(shuō)的“不要選擇再將來(lái)肯定會(huì)讓自己后悔的路啊!”,我們哪怕無(wú)法改變,但也要為自己熱愛(ài)的事情拼到最后一刻。正像尼采所說(shuō)的“我的人生有我自己的風(fēng)格,不是父母的續(xù)集 也并非孩子的前傳?!保覀儜?yīng)該踏出那一步,在有試錯(cuò)成本的時(shí)光追逐自己的夢(mèng)想,這是京吹所帶給我的。也希望大家的青春不會(huì)留下遺憾和后悔,去追夢(mèng)吧!
響け!?ユーフォニアム?。?!最后以麻美子的話作為結(jié)尾吧
“只是個(gè)高中生,卻裝得自己什么都懂,裝得像個(gè)成熟的大人,覺(jué)得這世界就是這么混蛋,接受這一切,忍耐這一切 ,但是這根本沒(méi)有意義,不管是后悔還是失敗,我都會(huì)自己承受,我要走我自己的路!” ? ?
另外,希望京都動(dòng)畫(huà)工作室能繼續(xù)給我們帶來(lái)精彩的第三季! ? ? ? ? ?完