劇透慎入：簌簌紙小滿(mǎn)池嬌——《小滿(mǎn)》觀后感
想標(biāo)題我就想了好久，終于想出來(lái)了，對(duì)應(yīng)的就是本片用剪紙表現(xiàn)樹(shù)葉等等萬(wàn)物，小小的剪紙最后構(gòu)成“滿(mǎn)池嬌”這一主題，要知道“滿(mǎn)池嬌”可是古代傳統(tǒng)服飾刻畫(huà)的主題，正好是我們這部動(dòng)畫(huà)片里的意向——池塘里盛開(kāi)的荷花以及各樣生物。看預(yù)告的時(shí)候我就很期待本集動(dòng)畫(huà)，看上去就像是抱魚(yú)的年畫(huà)娃娃，配音也都非常可愛(ài)，要說(shuō)畫(huà)風(fēng)，那就是小時(shí)候語(yǔ)文書(shū)上的插圖，真正的傳統(tǒng)味道。
(相關(guān)資料圖)
這種圓形構(gòu)圖也是在傳統(tǒng)畫(huà)作里見(jiàn)到過(guò)的，尤其宋畫(huà)還有同樣審美的宋繡。
結(jié)果我就看了三遍，第一遍因?yàn)殛?yáng)光的關(guān)系看不太清，第二遍開(kāi)彈幕看發(fā)現(xiàn)網(wǎng)友各個(gè)都是人才，發(fā)現(xiàn)了好多我自己沒(méi)發(fā)現(xiàn)的點(diǎn)，第三遍投映在電視上，紅黑的效果真是絕了。本片無(wú)論是畫(huà)面還是故事我都很喜歡。繼續(xù)講里面的傳統(tǒng)審美，比如漆器紅黑二色的運(yùn)用，家人提到了《紅與黑》，確實(shí)是一個(gè)轉(zhuǎn)場(chǎng)和對(duì)比分明的場(chǎng)景，然后主創(chuàng)說(shuō)告訴你這不是真的，其實(shí)在農(nóng)村里面的場(chǎng)景設(shè)置還是很熟悉的。那些木制家具，木制家具上的圖畫(huà)，雕刻的那些人物，可以說(shuō)對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō)都是童年里感興趣的故事，可惜我們終究不知道它們到哪里去了。
主創(chuàng)說(shuō)動(dòng)畫(huà)里的設(shè)計(jì)參考的宋明風(fēng)格，沒(méi)有錯(cuò)，熟悉的朋友一看就看得出來(lái)，比如那些可愛(ài)的燈，近幾年因?yàn)槲幕摖?zhēng)感興趣的朋友肯定也認(rèn)出來(lái)了，比如類(lèi)似玻璃效果的羊角燈，動(dòng)畫(huà)也設(shè)計(jì)得很好。其余諸如服飾等等細(xì)節(jié)就更不用說(shuō)了，至于為什么宋明兩個(gè)朝代風(fēng)格會(huì)經(jīng)常用在一起，很簡(jiǎn)單，明承宋制。
再說(shuō)說(shuō)音樂(lè)，特別講究或者說(shuō)主創(chuàng)有野心，邀請(qǐng)了熟悉唐樂(lè)的音樂(lè)家制作了背景音樂(lè)。我開(kāi)始并未意識(shí)到這是唐樂(lè)，只是覺(jué)得篳篥、笙和尺八的音樂(lè)那么突兀，但偏偏突兀卻與畫(huà)面融合得恰到好處。就像作曲人說(shuō)的，不要覺(jué)得這些音樂(lè)離我們很遙遠(yuǎn)，實(shí)際上它們流傳下來(lái)或者再被大家喜歡就是因?yàn)槁?tīng)眾喜歡。去欣賞就好了，不能欣賞也沒(méi)關(guān)系。當(dāng)然假如是我，我可能就會(huì)配現(xiàn)在流行的絲竹音樂(lè)，而現(xiàn)在用的唐樂(lè)，大家是不是覺(jué)得也很動(dòng)聽(tīng)呢？這就是傳統(tǒng)的復(fù)活，因?yàn)樗鼮槲覀兊墓适略俅巫囗懥恕?/p>
說(shuō)到這里，大家就發(fā)現(xiàn)，過(guò)去用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化來(lái)講故事的上美廠又回來(lái)了，其實(shí)我也是后來(lái)長(zhǎng)大回過(guò)頭去再看過(guò)去的作品，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)前輩們的創(chuàng)作如此尊重我們自己的文化，對(duì)于兒時(shí)的我們來(lái)說(shuō)，美麗的享受、有趣的故事就足夠打動(dòng)我們孩子了。而這一次，小滿(mǎn)的故事也很好。
開(kāi)頭野泳的孩子被鯰魚(yú)怪嚇到了，但調(diào)皮搗蛋的孩子們卻繼續(xù)到處探險(xiǎn)游玩。我小時(shí)候也一樣，可我記得的都是快樂(lè)的過(guò)程，當(dāng)然也忘不了家長(zhǎng)對(duì)我們的教育，去別人家拆家啦，把柴火弄得滿(mǎn)地都是，玩火、下河不在話下。當(dāng)然必須要說(shuō)，小朋友獨(dú)自下水是很危險(xiǎn)的，嗯，希望大人在給孩子看時(shí)要記得提醒。孩子們的配音也是帶我們進(jìn)入故事的一個(gè)前提，很明顯都是小朋友，就和我們過(guò)去看的動(dòng)畫(huà)片一樣，太可愛(ài)了。當(dāng)然我也在思索孩子們的性別，后來(lái)想想古代漢族孩子剃發(fā)穿衣差不多，結(jié)合配音那應(yīng)該男孩女孩都有。那么整天無(wú)憂無(wú)慮地玩，總有媽媽在后面擔(dān)心我們照顧我們，動(dòng)畫(huà)里通過(guò)媽媽的配音和行為表現(xiàn)出來(lái)了。所以能感受到故事的基調(diào)是溫暖的。
借著這個(gè)鏡頭我插一句，本片的景物質(zhì)感都超棒，剪紙跟小葉子似的，你瞧這些小衣服也是，而且我們傳統(tǒng)中也有竹雕、軟木畫(huà)等等技藝，看這些就想起了以前的上美廠作品啊。
那么探險(xiǎn)的孩子們就發(fā)現(xiàn)了更神奇的地方，井下世界玩起了“大海戰(zhàn)”的游戲。孩子們的動(dòng)作又可愛(ài)又好玩，結(jié)合配樂(lè)的民謠剛剛好，這讓我想起了動(dòng)畫(huà)片《美食大冒險(xiǎn)》，而放在宋明背景下，又可以對(duì)海上絲綢之路的故事展開(kāi)聯(lián)想啦。
可惜樂(lè)極生悲，主創(chuàng)也說(shuō)了“童年陰影”帶給孩子的影響，可即便如此當(dāng)小伙伴們把鯰魚(yú)的畫(huà)弄壞了（此時(shí)大家都在彈幕吐槽‘熊孩子’），小滿(mǎn)卻選擇修補(bǔ)它，一個(gè)善良的小朋友就刻畫(huà)出來(lái)了，我相信觀眾們也肯定有過(guò)那樣一瞬間吧。
于是在夢(mèng)里，大鯰魚(yú)把球還給了小滿(mǎn)，善意的回響也預(yù)示著小滿(mǎn)漸漸走出了這個(gè)童年陰影，雖然害怕但孩子不會(huì)傷害它，美好的心靈和美麗的“年畫(huà)”帶給觀眾寧?kù)o祥和的感受。
再后來(lái)現(xiàn)實(shí)中的大鯰魚(yú)被抓起來(lái)了，我們的小滿(mǎn)就不再害怕它，而是同情它了，孩子最直接的表示就是不吃它。作為背景的集市特別有味道，而小滿(mǎn)的那份真心告訴我們害怕的東西沒(méi)了，但是小滿(mǎn)卻有了新的體會(huì)。
小滿(mǎn)將鯰魚(yú)的畫(huà)掛起來(lái)，在畫(huà)面里只是簡(jiǎn)單的裝飾，但肯定是小主人喜歡的裝飾，故事講到這里小朋友又去玩鬧了，但是畫(huà)面最后定格在那幅修補(bǔ)的畫(huà)上，光影就好像傳統(tǒng)園林里的固定色彩，是倒影是水紋，此刻那條鯰魚(yú)已經(jīng)游走了……
對(duì)了，如果有對(duì)古代市井百態(tài)感興趣的小伙伴可以看看up主蜃樓志STUDIO的作品，我覺(jué)得在他們的作品里能看到傳統(tǒng)美學(xué)。假如你對(duì)唐樂(lè)感興趣的話，up主唐代禮樂(lè)復(fù)原組的作品也可以看看，有些現(xiàn)在創(chuàng)作的古譜音樂(lè)很有意思。（本片不少奏樂(lè)就出自于該組組長(zhǎng)哦~）
標(biāo)簽： 海上絲綢之路 美食大冒險(xiǎn) 樂(lè)極生悲
