到基層，下得去留得住干得好有發(fā)展
【資料圖】
原標(biāo)題：到基層，下得去留得住干得好有發(fā)展
日前，中國(guó)青年報(bào)社發(fā)起的一項(xiàng)針對(duì)2007名青年進(jìn)行的社會(huì)調(diào)查顯示，58.3%的受訪青年覺得現(xiàn)在身邊到基層工作的年輕人多，86.1%的受訪青年相信只要好好干，在基層大有可為。受訪青年中，約一半為90后。
在年輕人中，到基層去早已算不上什么新潮，已成為常態(tài)。如果說幾年前名校碩博去基層還能成為新聞，引起諸如“大材小用”“人才浪費(fèi)”之類的社會(huì)討論的話，當(dāng)下人們對(duì)此的態(tài)度早已扭轉(zhuǎn)。一方面，經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展確實(shí)催生了基層對(duì)人才的更多需求，不斷改善的基層工作和生活條件也讓基層工作更有吸引力；另一方面，近幾年高校應(yīng)屆畢業(yè)生數(shù)量屢創(chuàng)新高，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，競(jìng)爭(zhēng)壓力較小、就業(yè)空間廣闊的基層因此成為不少年輕人的選擇。不少年輕人主動(dòng)選擇扎根基層、在祖國(guó)艱苦的地方磨礪自己、立志建功立業(yè)。
雖然相較于大城市、大部委、大廠等工作，基層工作看似沒那么光鮮亮麗，薪資水平上也不占優(yōu)勢(shì)，但如果借用“附近性”這個(gè)概念的話，基層正是這樣一種具有“附近”磁場(chǎng)、適宜觀察和思考宏大主題演繹與運(yùn)作的獨(dú)特場(chǎng)域。在不少報(bào)道中，這種經(jīng)驗(yàn)的獲得和資源的汲取，也正是讓年輕人做出“到基層去”這一職業(yè)選擇的重要考量因素。
近20年來，我國(guó)逐步推行一系列政策，鼓勵(lì)和引導(dǎo)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)，大學(xué)生村官計(jì)劃、“三支一扶”計(jì)劃、志愿服務(wù)西部計(jì)劃、教師特設(shè)崗位計(jì)劃等項(xiàng)目不斷完善和成熟，成就了不少熱血的奮斗青春，也為地方送去了寶貴的發(fā)展資源。就在前不久，教育部還發(fā)布了基層就業(yè)學(xué)費(fèi)補(bǔ)償國(guó)家助學(xué)貸款代償政策，明確中央部屬高校應(yīng)屆畢業(yè)生到中西部地區(qū)、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)、老工業(yè)基地縣以下基層單位就業(yè)、服務(wù)期在3年以上（含3年）的畢業(yè)生，其在校期間實(shí)際繳納的學(xué)費(fèi)由國(guó)家補(bǔ)償，在校學(xué)習(xí)期間獲得的用于學(xué)費(fèi)的國(guó)家助學(xué)貸款本金及其全部?jī)斶€之前產(chǎn)生的利息，由國(guó)家財(cái)政代為償還。多所高校的就業(yè)統(tǒng)計(jì)顯示，去基層就業(yè)比例連年攀升。
眼下，又到一年招聘季。規(guī)模巨大的應(yīng)屆高校畢業(yè)生來到人生的十字路口，面臨真正意義上的第一次人生抉擇。未來的一段時(shí)間，對(duì)學(xué)生們來說是求職關(guān)鍵期，對(duì)地方來說則是蓄積人力資源、搶奪人口紅利的重要窗口期。高素質(zhì)人才的來到，當(dāng)然意味著一個(gè)個(gè)崗位實(shí)現(xiàn)“高配”，一個(gè)微觀意義上“單位”的工作得以推動(dòng)，而隨著更多接受過高等教育的人才在一地會(huì)集，人力資本的提升也必然帶來更高的投資回報(bào)率，繼而提升一地競(jìng)爭(zhēng)力。這種人口紅利也正是不少城市“熱衷”于加入“人才搶奪戰(zhàn)”背后的邏輯。
有學(xué)者在關(guān)于基層就業(yè)的研究中指出，待遇較差、生活條件艱苦和個(gè)人發(fā)展受限制是阻礙大學(xué)生到基層就業(yè)的主要因素，政府關(guān)注和投入不夠、職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)不足和對(duì)優(yōu)惠政策的落實(shí)缺乏信心則是困擾已參與基層就業(yè)項(xiàng)目大學(xué)生的最主要問題。這在一定程度上說明，我們距離實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量基層就業(yè)尚有一定的提升空間。高質(zhì)量基層就業(yè)，說到底就是要讓年輕人不僅能下得去，還能留得住、干得好，而一地發(fā)展也需要這部分人力資源的支撐。
對(duì)于地方來說，搶抓并抓好眼下的人才爭(zhēng)奪窗口期，意味著要進(jìn)一步細(xì)化好相關(guān)的人才引進(jìn)政策，建立并完善人才培養(yǎng)機(jī)制，給年輕人提供更多自我提升的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來說，則要不斷推動(dòng)地方治理水平，營(yíng)造更好的就業(yè)生態(tài)和生活環(huán)境。高校也該在做好相關(guān)鼓勵(lì)政策闡釋和宣傳的同時(shí)，做好基層就業(yè)的培訓(xùn)與指導(dǎo)，在更長(zhǎng)時(shí)段跟蹤學(xué)生的職業(yè)發(fā)展，給予持續(xù)的關(guān)懷與扶持。唯有如此協(xié)同努力，才不辜負(fù)選擇“到基層去”的青春熱忱，也才不浪費(fèi)寶貴的人力資本，也才能推動(dòng)基層乃至整個(gè)社會(huì)持續(xù)上行。（王丹）
