每日聚焦：保障實習生權益需要立法賦能
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原標題：保障實習生權益需要立法賦能
實習是高校實踐教學的重要環(huán)節(jié)之一，是人才培養(yǎng)的重要組成部分。在學校接受了課堂教學的基礎上，大學生們走上實習崗位，接觸生產(chǎn)實際，獲取、掌握生產(chǎn)現(xiàn)場相關知識，有助于培養(yǎng)實踐能力、創(chuàng)新精神，樹立事業(yè)心、責任感。近年來，在高校和用人單位的共同努力下，我國大學生實習工作穩(wěn)定開展，質(zhì)量穩(wěn)步提高，產(chǎn)學研融合不斷深入。但與此同時，實習實訓違規(guī)收費、實習期間學生受到傷害、實習津貼遭企業(yè)惡意拖欠等問題時有發(fā)生，既侵害了實習生的合法權益，也影響了人才培養(yǎng)質(zhì)量整體提升。
2019年，教育部出臺《關于加強和規(guī)范普通本科高校實習管理工作的意見》，對加強實習組織管理提出一系列要求。2022年1月，教育部等八部門聯(lián)合印發(fā)新修訂的《職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定》，針對當前職業(yè)院校學生實習中存在的強制實習、從事與專業(yè)學習無關的簡單重復勞動、侵犯學生合法權益等問題，進一步劃定了“紅線”。同時，相關條款對于法律責任認定、維權途徑和維權保障機制的規(guī)定有待完善，當實習生權益受到侵犯時，也很難將其作為依據(jù)，通過法律途徑進行維權。
法治社會，法律才是最堅強的后盾，也是我們維護自身權益的最有力的武器。有必要針對實習生量身定做專門的法律規(guī)范，彌補法律保護盲區(qū)。一方面要規(guī)范實習行為，對于實習生的勞動報酬、工作時間、休息休假、勞動安全衛(wèi)生做出明確規(guī)定；同時，要厘清高校、用人單位的責任和義務，制定相應的罰則，從而強化勞動監(jiān)察部門的監(jiān)管，創(chuàng)造良好的實習就業(yè)法治環(huán)境。（張濤）
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