您的位置:首頁(yè) > 文化 >

南林學(xué)子塑竹成畫(huà),盡展“剛?cè)嶂馈?/h1>

近日,南京林業(yè)大學(xué)文科樓南庭展廳多出了許多造型別致的“大家伙”:它們有的形似鯤鵬展翅,有的狀如彎拱虹橋,有的恣意舒展,有的工整劃一……混凝土與竹材的結(jié)合碰撞達(dá)成了意外的剛?cè)嵯酀?jì)之美,這份想像力、創(chuàng)造力和動(dòng)手能力無(wú)不令現(xiàn)場(chǎng)觀眾贊口不絕。


(資料圖片)

這場(chǎng)名為“元形鏈接”的課程作品聯(lián)展由南林大藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院主辦,中國(guó)建筑學(xué)會(huì)室內(nèi)設(shè)計(jì)分會(huì)、江蘇省室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)、江蘇省室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)科教專委會(huì)提供學(xué)術(shù)指導(dǎo),作為該校國(guó)家一流本科專業(yè)——環(huán)境設(shè)計(jì)(室內(nèi)設(shè)計(jì))課程教學(xué)的階段性建設(shè)成果。

本次展覽共展出作品75件,來(lái)自10個(gè)班級(jí)、278名本科生參與了創(chuàng)作和備展,由室內(nèi)設(shè)計(jì)系耿濤、黃維彥、戚飛、耿植榮四位老師共同指導(dǎo)完成。南京林業(yè)大學(xué)副校長(zhǎng)張曉琴、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)祝遵凌,江蘇省室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)徐雷,東南大學(xué)建筑學(xué)院設(shè)計(jì)初步課程召集人張嵩,南京理工大學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)與傳媒學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)系主任楊林、南京錦江園林景觀有限公司董事長(zhǎng)孔德金等蒞臨觀展。

參展作品《Circa23.5度》

“一切空間均由物質(zhì)圍合而成,元形即這些物質(zhì)的基本形態(tài)。”參展者之一、南林大環(huán)境設(shè)計(jì)(室內(nèi)設(shè)計(jì))專業(yè)大三學(xué)生王梓萱介紹,“我們的作品名稱是《Circa23.5度》。23.5度是南北回歸線的緯度,也是我們分形鏈接之間的大致角度。在設(shè)計(jì)時(shí),我們嘗試將‘生態(tài)友好’理念從概念貫穿到落地再到作品回收處理的全過(guò)程,充分發(fā)揮竹材的強(qiáng)度與韌性優(yōu)勢(shì),用最少的材料去實(shí)現(xiàn)盡可能大的跨度,并塑造出優(yōu)雅的造型。”

參展作品《飛梭廊》

“我們小組創(chuàng)作的作品名為《飛梭廊》,以‘梭形’為元形,采用了鋸、銼、鉆及火烤工藝,輔以麻繩、綁扎帶、螺母螺栓實(shí)現(xiàn)鏈接,通過(guò)兩組互為鏡像的懸挑組件建構(gòu)出舒展的半廊?!眳⒄雇瑢W(xué)邵凱琦表示,“我們探索了竹材加工與塑形的潛力,也希望我們自己能通過(guò)不懈的努力,如竹子般盡情展示虛空有節(jié)的中直風(fēng)華。”

展覽前期準(zhǔn)備

對(duì)于很多同學(xué)而言,這是他們?nèi)松械摹暗谝粓?chǎng)展覽”,將腦海中的想法付諸實(shí)踐是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。參展者之一劉航宇同學(xué)回憶道:“第一次做這么大型的實(shí)物,從一開(kāi)始的沒(méi)有方向到慢慢摸索出思路,這是一個(gè)很有成就感的過(guò)程!”

經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)日夜的思量,以及電腦建模、參數(shù)化測(cè)試和大小比例模型的反復(fù)試驗(yàn),同學(xué)們關(guān)注著每一個(gè)細(xì)節(jié)。為最大程度降低現(xiàn)場(chǎng)施工時(shí)間和人力成本,同學(xué)們預(yù)先在展廳外完成了所有竹材的切割、鉆孔、彎曲、打釘和單元拼裝等工序,然后才將單元構(gòu)件帶入展廳完成現(xiàn)場(chǎng)組裝,踐行了模塊化、裝配式設(shè)計(jì)理念,最終呈現(xiàn)出了一件件令人稱道的優(yōu)異作品。

展覽現(xiàn)場(chǎng)

“本次展覽全面展現(xiàn)了同學(xué)們從‘比例模型’到‘足尺模型’的學(xué)習(xí)探索過(guò)程?!敝笇?dǎo)教師、南京林業(yè)大學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)系主任耿濤副教授說(shuō)?!巴瑢W(xué)們通過(guò)實(shí)物制作和真實(shí)搭建更加真切地感受到了設(shè)計(jì)的‘真實(shí)’,從中體會(huì)對(duì)工匠精神的內(nèi)化與實(shí)踐,同時(shí)也為校園文化增添了一抹創(chuàng)意亮色。

通訊員 ?耿濤 ?雷蕾

揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾??楊甜子

攝影 ?張健

校對(duì) 陶善工

標(biāo)簽: 南林學(xué)子塑竹成畫(huà) 盡展剛?cè)嶂?/span> 南京林業(yè)大學(xué)

相關(guān)閱讀