環(huán)球觀焦點(diǎn)：藝三失敗的原因之一：“道”錯(cuò)了
(資料圖片僅供參考)
如果說如何刻畫人物，如何設(shè)計(jì)腳本是制作動畫的“術(shù)”；那么如何理解原著，希望在改編作品中表達(dá)什么東西就是制作動畫的“道”。以下段落摘錄自b站up主喵卟啦嘰的視頻，非常推薦大家去看，我認(rèn)為他分析的很有深度。特別是看到第七集羅輯和莊顏見面的橋段，“道”的錯(cuò)誤暴露的更為徹底和具體。下面是“喵卟啦嘰”視頻的原話
如果你要貼的是“輕浮”這個(gè)標(biāo)簽，那羅輯是什么呢？羅輯是輕浮的年輕教授，而不是年紀(jì)輕輕當(dāng)上教授的輕浮子，這兩者之間是有本質(zhì)區(qū)別的。
為什么標(biāo)簽和基本型不能互換？因?yàn)檩p浮是你對他的印象，又或者是史強(qiáng)對羅輯的印象，是薩伊對羅輯的印象，是被車撞死的小姐姐對羅輯的印象，而不是羅輯本身就是一個(gè)輕浮的人。為什么？因?yàn)?，在莊顏眼中，羅輯可能就不輕浮，或者說在面對莊顏的時(shí)候，羅輯就不是一個(gè)輕浮的人了。輕浮是他的一個(gè)保護(hù)色，是他為了屏蔽一些他不喜歡的人或事情而故意偽裝出來的。當(dāng)他見到自己的愛人的時(shí)候，這層外衣他是會脫掉的。那如果你設(shè)定他是一個(gè)年紀(jì)輕輕就當(dāng)上教授的輕浮子，當(dāng)羅輯見到莊顏的時(shí)候，這個(gè)橋段你怎么處理？要么，整個(gè)劇情就被帶跑了；要么，羅輯這個(gè)人物的性格變化就會極其生硬，就會毫無根據(jù)。
更深一層，可能羅輯這個(gè)人物，他的基本型大學(xué)教授之內(nèi)，還有一個(gè)更深層的自我。如果編劇的功力到了，是可以嘗試探索的。就像剝一顆洋蔥，羅輯在外面有一張臉，是輕浮。向里一層是他身為大學(xué)教授的基本型。在這張臉里面，還有一張臉，可能是羅輯自己都沒能發(fā)現(xiàn)的一張臉，等待著被什么事情激發(fā)出來。比如被智子逼到了走投無路的時(shí)候，被迫露出的一張臉。（比如第二部的“面壁者”羅輯到第三部“執(zhí)劍人”羅輯的轉(zhuǎn)變）。這張臉如果編劇能從原著中挖掘或是自己設(shè)計(jì)出來，然后以這張臉作為基本型來設(shè)計(jì)橋段，安排劇情，埋下伏筆，那是沒問題的（但對于藝三來說，顯示要求太高了）。
藝畫在追車戲、面壁者計(jì)劃開啟儀式、開音趴等橋段中“成功”塑造的小丑形象，讓羅輯與莊顏的見面這段劇情充滿了違和感，原因就在上面我引用的這段話中。
以上，是藝畫在“道”上犯得錯(cuò)誤。當(dāng)然，ta在“術(shù)”上犯得錯(cuò)誤就更差勁了，堪稱新時(shí)代《雷鋒的故事》（龐博執(zhí)導(dǎo)的動漫）。
再次提醒，推薦去看喵卟啦嘰的視頻，以上內(nèi)容只是復(fù)制了他的話。
標(biāo)簽： 雷鋒的故事
