人才引用也需溫和放量
(資料圖片僅供參考)
原標(biāo)題:人才引用也需溫和放量
“溫和放量”是股票中的常用術(shù)語,指的是成交量的溫和遞增放大。當(dāng)前,隨著人才基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐作用愈發(fā)凸顯,各地對(duì)人才需求也愈發(fā)迫切。然而人才工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,“引育留用”各個(gè)環(huán)節(jié)缺一不可,如果只重其一、不能兼顧,難免會(huì)讓資源閑置浪費(fèi)。想要讓人才之力更好地轉(zhuǎn)化“變現(xiàn)”,不妨嘗試溫和放量,轉(zhuǎn)變“為引而引”的觀念,知用賢、求其賢、盡其才,讓“千里馬”在競相角逐中更好地釋放支撐高質(zhì)量發(fā)展的“持久動(dòng)能”。
取才還需把握“火候”。不拒眾流,方為江海。想要兼顧“引用”平衡,聚天下英才而用之,就要破除急功近利心態(tài),多運(yùn)用系統(tǒng)思維,厘清人才聚集模式,研究人才發(fā)展規(guī)律,客觀分析承載能力,差異化制定指向更加精準(zhǔn)的引才政策,以戰(zhàn)略“投資”推動(dòng)人才供給側(cè)與高質(zhì)量發(fā)展需求側(cè)相匹配。要當(dāng)好“伯樂”放眼“識(shí)才”,突出德的標(biāo)準(zhǔn),建立多元評(píng)價(jià)、綜合考量的人才引進(jìn)評(píng)價(jià)機(jī)制,不搞“唯名校”“唯學(xué)歷”的硬門檻,看能力、看貢獻(xiàn)更看品行,主動(dòng)破除求全責(zé)備的思想桎梏,既向“高精尖缺”人才遞“橄欖枝”,還要注重技能型、實(shí)用型人才的引育培養(yǎng),推動(dòng)形成結(jié)構(gòu)更優(yōu)、科學(xué)合理的人才隊(duì)伍梯次,從而更好地與現(xiàn)代化建設(shè)需要相適應(yīng)。
用才更需精準(zhǔn)“契合”。高樓大廈,不同位置的磚有不同的使命。想要發(fā)揮“1+1大于2”的“乘數(shù)效應(yīng)”,就要防止和克服粗放的用人觀念,堅(jiān)持“用人不率冗”,既區(qū)別人才特點(diǎn)“量才授職”,以辯證眼光揚(yáng)長而避短,探索重大科技任務(wù)、重大招商項(xiàng)目“揭榜掛帥”模式,強(qiáng)化重點(diǎn)攻關(guān)項(xiàng)目滾動(dòng)支持,反向“拉動(dòng)”人才“揭榜”。還要不拘一格搭橋引路,發(fā)揮高校、科研院所“培養(yǎng)皿”作用,深化校企合作、校地合作,讓科研能力強(qiáng)、擁有創(chuàng)新成果的青年科技人才深入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)踐。同時(shí),瞄準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)鏈布局搭建吸附人才的優(yōu)質(zhì)載體,通過科研項(xiàng)目“賽馬制”領(lǐng)銜、支持組建跨學(xué)科跨領(lǐng)域技術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)等方式,讓更多優(yōu)秀人才在“挑大梁”“當(dāng)主角”中成長蛻變。
留才亦需優(yōu)化“生態(tài)”。用一賢人則群賢畢至,見賢思齊就會(huì)蔚然成風(fēng)。招引人才不是一錘子買賣,打造人才集聚之地也并非一日之功,想要引得來、用得好、留得住,需要拿出真誠態(tài)度,尊重人才的理想追求,在涉及職稱評(píng)審、經(jīng)費(fèi)資助、績效考評(píng)、榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)等關(guān)鍵問題上,主動(dòng)放權(quán)松綁,打破年齡資歷、論文數(shù)量等“條框限制”,激勵(lì)更多不問世事、身懷本領(lǐng)的“能人志士”跑起來、動(dòng)起來。針對(duì)人才利益訴求,也需傾注更多感情,既用好懇談交流、常態(tài)化聯(lián)系服務(wù)等政治引領(lǐng)舉措,還要足額兌現(xiàn)薪酬待遇、子女教育、住房安置、醫(yī)療保健等政策承諾,多給人才以保障,真正用優(yōu)質(zhì)服務(wù)不斷增強(qiáng)環(huán)境黏性,讓人才安心立業(yè)、放手逐夢。(張丞瑋)
標(biāo)簽: